Bójka uczniów to sytuacja wymagająca natychmiastowej reakcji, ale także przemyślanych działań wychowawczych. Szczególnie trudne są przypadki, w których uczestnicy zdarzenia przedstawiają sprzeczne wersje wydarzeń, a emocje utrudniają rzetelne wyjaśnienie sytuacji. Dokument zawiera kompletną, formalną procedurę postępowania szkoły w przypadku bójki uczniów, opracowaną z myślą o realiach pracy nauczycieli, wychowawców, pedagogów, psychologów i dyrektorów szkół. Procedura łączy wymogi bezpieczeństwa i porządkowe z podejściem mediacyjnym i wychowawczym, zgodnym z aktualną wiedzą psychologiczno-pedagogiczną.
Procedura postępowania w przypadku podejrzenia molestowania uczniów przez nauczyciela ochrony prawnej i organizacyjnej w każdej placówce oświatowej. Jego podstawowym celem jest zapewnienie uczniom bezpieczeństwa, a kadrze – jasnych wytycznych do działania w sytuacji podejrzenia przemocy seksualnej ze strony nauczyciela. W procedurze określono krok po kroku sposób reagowania szkoły – od momentu przyjęcia zgłoszenia, przez zabezpieczenie uczniów i powiadomienie rodziców, aż po współpracę z organami ścigania i rzecznikami dyscyplinarnymi. Pobierz przykładową procedurę postępowania w przypadku podejrzenia molestowania uczniów przez nauczyciela
Bezpieczeństwo uczniów to nadrzędny cel każdej placówki oświatowej. W sytuacji zagrożenia życia ucznia szkoła i każdy pracownik pedagogiczny mają obowiązek zareagowania na jakikolwiek sygnał o ryzyku samobójczym. W obliczu rosnącej liczby kryzysów emocjonalnych wśród dzieci i młodzieży, szkoły muszą być przygotowane na sytuacje skrajne, takie jak próby samobójcze czy śmierć samobójcza ucznia. Właściwie opracowana procedura postępowania na wypadek zauważenia zachowania autodestrukcyjnego u ucznia, próby samobójczej i samobójstwa pozwala na szybkie i odpowiedzialne reagowanie, ograniczając ryzyko oraz wspierając wszystkich zaangażowanych.
Sporządzenie notatki służbowej z interwencji w przypadku cyberprzemocy w szkole powinno być precyzyjne, rzeczowe i zgodne z zasadami dokumentowania zdarzeń w placówce oświatowej. Taka notatka może mieć charakter dokumentacyjny (np. dla dyrektora, pedagoga, rodziców, poradni) i być podstawą dalszych działań – wychowawczych, interwencyjnych, a w skrajnych przypadkach także prawnych.
Zespół powypadkowy powołany przez dyrektora szkoły ma obowiązek sporządzić protokół powypadkowy w terminie 21 dni od zakończenia postępowania. Dokument musi zostać zatwierdzony przez dyrektora i przekazany osobom uprawnionym – m.in. poszkodowanemu uczniowi lub jego rodzicom. Udostępniamy gotowy wzór protokołu, który ułatwi prawidłowe opracowanie i archiwizację dokumentacji powypadkowej zgodnie z obowiązującymi przepisami.
Oświadczenie o samodzielnym powrocie dziecka ze szkoły to dokument składany przez rodziców lub opiekunów prawnych w sytuacji, gdy wyrażają oni zgodę na samodzielny powrót dziecka ze szkoły do domu po zakończeniu zajęć. Złożenie oświadczenia jest wymagane, aby szkoła mogła zwolnić ucznia z obowiązku odbioru przez osobę dorosłą. Pobierz gotowy wzór oświadczenia o samodzielnym powrocie dziecka ze szkoły do domu, który umożliwia rodzicom formalne potwierdzenie zgody oraz przejęcie odpowiedzialności za bezpieczeństwo dziecka podczas drogi ze szkoły do miejsca zamieszkania.
Ze względu na trwającą epidemię, rodzice dzieci uczęszczających do przedszkola powinni złożyć pisemne oświadczenie o zasadach postępowania w razie pogorszenia się stanu zdrowia dziecka przebywającego w przedszkolu.
Żaden pracownik jednostki systemu oświaty nie może podawać dziecku leków bez uprzedniej zgody rodziców oraz bez pisemnego oświadczenia o wyrażeniu zgody na wykonani takiej czynności. Pobierz wzór upoważnienia do podawania leków wraz z obligatoryjną zgodą nauczyciela/pracownika na takie działanie.