Nr 68: Nowoczesne Doradztwo Zawodowe w Szkole Podstawowej

Czym jest charyzma? Czy każdy może być charyzmatyczny? Czy charyzmy można i warto uczyć w szkole? W kwietniowym wydaniu „Nowoczesnego Doradztwa Zawodowego w Szkole Podstawowej” podejmujemy próbę odpowiedzi na te pytania. Zapraszamy także do zapoznania się z zasadami metody Walta Disneya oraz wykorzystania w praktyce zawodowej ciekawych pomysłów na lekcje doradztwa zawodowego.

Nr 67: Nowoczesne Doradztwo Zawodowe w Szkole Podstawowej

Wiosnę witamy kolorami i obrazami. W marcowym wydaniu „Nowoczesnego Doradztwa Zawodowego w Szkole Podstawowej” proponujemy zapoznanie się z atrakcyjnymi, graficznymi formami pracy z uczniem w doradztwie zawodowym. Autorki odpowiadają między innymi na pytania: Jakie korzyści przynosi wykorzystanie wizualizacji w doradztwie zawodowym? Z jakich wizualnych, dostępnych na rynku pomocy dydaktycznych warto skorzystać? Na czym polega metoda GROW i w jaki sposób może być zastosowana w pracy z uczniem?

Nr 66: Nowoczesne Doradztwo Zawodowe w Szkole Podstawowej

Tematem przewodnim lutowego numeru „Nowoczesnego Doradztwa Zawodowego w Szkole Podstawowej” jest wielokulturowość. Jakie korzyści przynosi edukacja w środowisku wielokulturowym? Jak przygotować przyszłych pracowników do współpracy z ludźmi z różnych kultur? Jakie są trudności i zalety pracy zawodowej w międzynarodowym zespole? Na te i inne pytania Czytelnicy znajdą odpowiedź w artykule i scenariuszach zajęć. W wydaniu zachęcamy także do lepszego poznania i zastosowania w pracy z uczniami metody rybiego szkieletu.

Nr 65: Nowoczesne Doradztwo Zawodowe w Szkole Podstawowej

Styczniowe wydanie gazety poświęcone jest tematowi samooceny, która jest wynikiem między innymi dobrego samopoznania. W części teoretycznej autorzy proponują metody i narzędzia pomocne w budowaniu realnego i pozytywnego obrazu siebie i poczucia własnej wartości. W części praktycznej zawarto liczne pomysły na ćwiczenia skupione wokół tematu samooceny. Jak co miesiąc zapraszamy do skorzystania z plakatu tematycznego.

Nr 64: Nowoczesne Doradztwo Zawodowe w Szkole Podstawowej

W niniejszym numerze czasopisma rozważamy wpływ typu osobowości i temperamentu na wybór zawodu oraz proponujemy ćwiczenia zachęcające uczniów do samopoznania. Szukamy odpowiedzi m.in. na pytania: Dlaczego na drodze do wyboru zawodu warto określić osobowość i temperament przyszłego pracownika? Czy typ osobowości warunkuje wybór profesji?

Nr 63: Nowoczesne Doradztwo Zawodowe w Szkole Podstawowej

Wspieranie rozwoju umiejętności uczenia się przez całe życie to jeden z podstawowych kierunków realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025. Nauka nie kończy się wraz z ukończeniem szkoły średniej lub wyższej. Czy z punktu widzenia ucznia to dobra wiadomość? Tak, jeśli nauka przychodzi mu z łatwością i jest skuteczna. W niniejszym numerze naszego miesięcznika autorzy artykułów podjęli próbę odpowiedzi m.in. na pytania: Jak powstała i co oznacza idea lifelong learning? W jaki sposób uczyć efektywnie, szybko i komfortowo? W magazynie znajdują się także liczne propozycje zadań dydaktycznych dla uczniów, konkurs z nagrodami dla Czytelników oraz plakat edukacyjny.

Nr 62: Nowoczesne Doradztwo Zawodowe w Szkole Podstawowej

Kim jest nonkonformista? Jak pracować z uczniem, który ma własne przekonania i chęć podążania inną niż typowe ścieżką kariery edukacyjno-zawodowej? Autorzy artykułów opublikowanych w 62. numerze Nowoczesnego Doradztwa Zawodowego w Szkole Podstawowej w wyczerpujący sposób omawiają postawę nonkonformizmu w kontekście edukacji i kariery zawodowej. Motywowanie do opuszczenia strefy komfortu, przejęcia inicjatywy i zmierzenia się z nieznanym to temat przewodni zaproponowanych w niniejszym wydaniu scenariuszy. W gazecie znajdują się także konkurs z nagrodami dla Czytelników oraz plakat edukacyjny.