„Wiosenne wykreślanki” to angażująca gra edukacyjna, w której uczniowie wyruszają w wiosenną przygodę, by odnaleźć ukryte słowa związane z budzącą się do życia przyrodą, pierwszymi kwiatami, zwierzętami oraz ogrodowymi pracami. Zadaniem uczestnika jest wyszukiwanie haseł zapisanych w różnych kierunkach – poziomo, pionowo, po skosie, od lewej i od prawej strony. Zróżnicowane poziomy trudności, radosna wiosenna oprawa graficzna oraz przejrzysta forma sprawiają, że uczniowie szybko wciągają się w tę pełną zabawy i koncentracji łamigłówkę.
Zadanie polega na dopasowaniu nazw znaków drogowych do odpowiednich symboli graficznych (nakazy, zakazy, znaki ostrzegawcze). Materiał kształtuje świadomość zasad bezpieczeństwa w ruchu drogowym. Uczy rozpoznawania podstawowych znaków oraz rozumienia ich znaczenia. Wspiera edukację komunikacyjną i profilaktykę bezpieczeństwa.
Uczeń porównuje dwie ilustracje i wskazuje różnice między nimi, odnajdując siedem szczegółów, które odróżniają obrazki. Materiał rozwija koncentrację uwagi, spostrzegawczość, analizę wzrokową oraz cierpliwość. Wspiera rozwój funkcji percepcyjnych istotnych w procesie nauki czytania i pisania.
Interaktywna gra „Wiosenne puzzle” to materiał edukacyjny rozwijający spostrzegawczość, koncentrację uwagi oraz koordynację wzrokowo-ruchową dziecka poprzez układanie obrazków o rosnącym poziomie trudności. Zadania polegają na dopasowywaniu fragmentów ilustracji przedstawiających motywy wiosenne (np. kwiaty, zwierzęta, przyrodę), co wspiera analizę i syntezę wzrokową, logiczne myślenie oraz orientację przestrzenną. Materiał może być wykorzystywany podczas zajęć rewalidacyjnych, terapii pedagogicznej, zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, edukacji wczesnoszkolnej, a także na zajęciach rozwijających funkcje poznawcze i koncentrację. Dzięki formie gry interaktywnej dziecko angażuje się w zadanie, stopniowo pokonując kolejne poziomy trudności i ucząc się wytrwałości w działaniu.
„Wiosenne EKO zadania” to krótki, interaktywny materiał edukacyjny, który w angażujący sposób utrwala podstawowe zasady dbania o środowisko. Gra została przygotowana z myślą o uczniach szkoły podstawowej i może być wykorzystana jako element lekcji przyrody, edukacji ekologicznej lub zajęć wychowawczych. Materiał składa się z trzech krótkich aktywności: zadania polegającego na segregowaniu odpadów, zestawu pytań typu prawda – fałsz oraz EKO quizu sprawdzającego wiedzę o codziennych działaniach przyjaznych środowisku. Uczniowie przeciągają odpady do właściwych pojemników, oceniają prawdziwość informacji dotyczących ekologii oraz odpowiadają na pytania dotyczące m.in. zapylaczy, recyklingu, czasu rozkładu odpadów czy bardziej ekologicznych wyborów w codziennym życiu.
„Wiele twarzy depresji” to interaktywny materiał edukacyjny dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej i szkół ponadpodstawowych. Jego celem jest zwiększanie świadomości na temat zdrowia psychicznego, pokazanie, że kryzys psychiczny może mieć różne oblicza oraz uwrażliwienie młodych osób na sygnały, które często bywają pomijane lub błędnie oceniane. Materiał opiera się na realistycznych historiach młodych bohaterów i pokazuje, że trudności emocjonalne nie zawsze są widoczne na pierwszy rzut oka. Jednocześnie jasno podkreślono, że rozpoznawaniem problemów zdrowia psychicznego zajmują się wyłącznie specjaliści. Interaktywna forma zachęca uczniów do refleksji, zadawania pytań i uważniejszego patrzenia na siebie oraz innych. Ważnym elementem materiału jest także wskazanie, gdzie i jak szukać pomocy w sytuacji kryzysu, zarówno dla siebie, jak i dla kogoś z otoczenia.

Zestaw materiałów profilaktyczno-wychowawczych opartych na realistycznym opowiadaniu dotyczącym stereotypów oraz presji rówieśniczej, w którym chłopiec chcący zapisać się na taniec i dziewczynka próbująca dołączyć do gry w piłkę mierzą się z komentarzami typu „to nie dla ciebie”. Karty pracy rozwijają umiejętność rozpoznawania stereotypów, analizowania sytuacji społecznych oraz formułowania wspierających reakcji. Uczniowie pracują nad nazywaniem emocji, oceną zachowań rówieśniczych oraz budowaniem postaw opartych na szacunku i akceptacji różnorodności. Nagranie audio umożliwia pracę zarówno z uczniami czytającymi samodzielnie, jak i z grupami wymagającymi wsparcia w odbiorze tekstu. Forma słuchowiska pozwala lepiej wejść w perspektywę bohaterów i sprzyja pogłębionej refleksji.

Pakiet kart pracy „Ferie na pokaz?” to zestaw materiałów profilaktyczno-edukacyjnych przeznaczonych dla uczniów w wieku 10–14 lat, opartych na realistycznym opowiadaniu o internetowym challenge’u i presji rówieśniczej. Materiał odnosi się do sytuacji typowych dla czasu wolnego (ferie, nuda, brak zajęć), w których dzieci i młodzież częściej podejmują impulsywne i ryzykowne decyzje, zwłaszcza pod wpływem grupy i mediów społecznościowych. Zestaw zawiera karty pracy oraz nagranie audio opowiadania, co umożliwia pracę zarówno z uczniami czytającymi samodzielnie, jak i z grupami wymagającymi wsparcia w odbiorze treści.

Zestaw „Zabawa w milczenie. Jak reagować na przemoc rówieśniczą?” to komplet kart pracy opartych na poruszającym opowiadaniu o „zabawie w milczenie”. Materiał pomaga uczniom zrozumieć, czym jest wykluczenie, ignorowanie i milcząca przemoc rówieśnicza. Do pakietu dołączono nagraniе audio, dzięki któremu uczniowie mogą jeszcze lepiej wczuć się w perspektywę bohaterki. Karty rozwijają empatię, uczą rozpoznawania przemocy relacyjnej, wzmacniają odwagę reagowania oraz pomagają odróżnić normę, konflikt i przemoc. W zadaniach uczniowie analizują myśli bohaterki, oceniają sytuacje społeczne, tworzą mapę przyczyn wykluczenia oraz ćwiczą formułowanie reakcji zatrzymujących przemoc.
Zestaw kart pracy „Zwierzęta na WSI” to interaktywna propozycja edukacyjna dla dzieci, która łączy naukę z zabawą. Dzięki multimedialnej formie dziecko nie tylko ogląda ilustracje zwierząt gospodarskich, ale także słucha charakterystycznych odgłosów i wskazuje, które zwierzę je wydaje. Klikanie w obrazki oraz możliwość sprawdzania poprawnych odpowiedzi sprawiają, że nauka staje się angażująca i motywująca. Gra rozwija percepcję słuchową i wzrokową, spostrzegawczość, koncentrację oraz umiejętność rozróżniania dźwięków, jednocześnie poszerzając wiedzę o zwierzętach żyjących na wsi.

Zestaw kart pracy opracowany z myślą o dzieciach, które doświadczają trudności w obszarze przetwarzania bodźców dotykowych, w szczególności nadwrażliwości dotykowej. Materiał prowadzi dziecko krok po kroku przez bezpieczne, przewidywalne i stopniowane doświadczenia sensoryczne, dając mu realne poczucie kontroli nad kontaktem z różnymi fakturami i substancjami. Pakiet obejmuje zadania oparte na pracy z fakturami suchymi, mokrymi i zmieniającymi kształt, a także ćwiczenia rozwijające percepcję dotykową bez kontroli wzroku. Każde zadanie zostało zaplanowane tak, aby dziecko mogło decydować o formie kontaktu z bodźcem (bezpośrednio, pośrednio, narzędziami lub wyłącznie poprzez obserwację), co znacząco obniża napięcie i reakcje obronne układu nerwowego.

„Lekki czy ciężki?” to zestaw trzech ćwiczeń sensorycznych ukierunkowanych na rozwijanie czucia głębokiego (propriocepcji) oraz umiejętności różnicowania ciężaru przedmiotów. Materiały zachęcają dziecko do aktywnego doświadczania masy poprzez podnoszenie, przenoszenie i porównywanie obciążeń, zarówno z kontrolą wzroku, jak i bez niej. Ćwiczenia wspierają świadomość własnego ciała, planowanie motoryczne oraz ocenę siły potrzebnej do wykonania zadania. Pakiet dobrze sprawdza się w pracy z dziećmi potrzebującymi dodatkowej stymulacji proprioceptywnej.
Pakiet kart pracy w formie interaktywnego quizu został przygotowany z myślą o rozwijaniu kompetencji językowych, logicznego myślenia oraz wrażliwości na język figuratywny. Dzięki zastosowaniu narzędzia multimedialnego, uczeń nie tylko wybiera odpowiedzi, ale też natychmiast otrzymuje informację zwrotną, co czyni naukę angażującą i motywującą. Quiz wprowadza w świat metafor związanych z czasem i przemijaniem. Uczeń uczy się rozumieć ich symboliczne znaczenia, a nie tylko dosłowne brzmienie. Kolejne pytania w atrakcyjnej, multimedialnej formie zachęcają do myślenia, porównywania i refleksji nad tym, jak język opisuje upływ czasu.

Zaburzenia ze spektrum autyzmu istotnie wpływają na budowanie relacji. Dzieci i młodzież w specyficzny sposób dzielą się uczuciami, inaczej też odbierają osoby ze swojego otoczenia. Proponowane materiały są przeznaczone do realizacji zajęć poświęconych przyjaźni. Informacje przekazane przez ucznia mają stanowić dla nauczyciela wskazówkę, jak uczeń rozumie przyjaźń, czy dostrzega w swoim otoczeniu osoby życzliwe oraz czy nie postrzegają jako przyjaciela osób, które nie mają wobec nich szczerych intencji.

Pobierz zestaw kart pracy skoncentrowanych na tematyce radzenia sobie z frustracją. Materiały stanowią doskonałe narzędzie wspierające rozwój emocjonalny i społeczny uczniów. Karty pracy zostały zaprojektowane, aby pomóc uczniom w zrozumieniu frustracji jako naturalnej reakcji emocjonalnej oraz w rozwijaniu skutecznych metod radzenia sobie z nią.

W każdy piątek, który przypada na piątek trzynastego myślimy o głęboko zakorzenionym przekonaniu, że ten dzień obfituje w pecha. Nawet ci, którzy nie wierzą w zabobony, tego dnia starają się być bardziej uważnymi. Datę piątek 13 warto wykorzystać do tego, by porozmawiać z uczniami o przesądach, pechu i szczęściu. Przygotowany zestaw kart pracy nawiązuje do tych zagadnień. W zestawie znajdziesz także Karty przesądów, które możesz wykorzystać do przeprowadzenia ciekawych ćwiczeń polegających na poznawaniu znanych przesądów i kreatywnym wymyślaniu własnych.

Zestaw kart pracy to materiał psychoedukacyjny przygotowany z myślą o uczniach klas I–III szkoły podstawowej. Punktem wyjścia do rozmowy z dziećmi jest symbol dwóch różnych skarpetek, który 21 marca towarzyszy obchodom Światowego Dnia Zespołu Downa. Materiał w prosty i przyjazny sposób wyjaśnia dzieciom, dlaczego tego dnia zakłada się różne skarpetki. Symbol ten staje się pretekstem do rozmowy o tym, że ludzie mogą się różnić, a mimo to mogą dobrze funkcjonować razem, wspierać się i tworzyć przyjazną społeczność.

Zestaw kart pracy wspierających dzieci i młodzież w budowaniu poczucia bezpieczeństwa w grupie rówieśniczej i klasowej. Materiał pomaga zrozumieć, czym jest presja rówieśnicza, jak powstają plotki i dlaczego mogą ranić, a także jak stawiać i respektować granice w relacjach z innymi. Karty zachęcają do refleksji nad odpowiedzialnością za słowa i zachowania, pokazują konsekwencje działań w grupie oraz wspierają rozwój kompetencji społecznych i emocjonalnych. Dzięki zadaniom opartym na sytuacjach z życia szkolnego materiał sprzyja bezpiecznej rozmowie o relacjach i wzmacnia pozytywny klimat w klasie. Materiał został opracowany z myślą o pracy profilaktycznej i wychowawczej w szkole podstawowej. Może być wykorzystywany zarówno w pracy z całą klasą, jak i podczas zajęć specjalistycznych.

Karty pracy „Ortograficzne prezenty” to zestaw materiałów edukacyjnych utrwalających poprawną pisownię wyrazów z „ó/u”, „ż/rz” oraz „ch/h”. Zadania polegają na uzupełnianiu brakujących liter w nazwach upominków przedstawionych na ilustracjach, dzięki czemu dziecko ćwiczy czujność ortograficzną, analizę wzrokową oraz koncentrację uwagi. Materiał wspiera rozwój kompetencji językowych, doskonali umiejętność czytania i poprawnego zapisu wyrazów, a jednocześnie wprowadza przyjazny, tematyczny kontekst Dnia Kobiet. Karty sprawdzą się podczas terapii pedagogicznej, zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, lekcji języka polskiego oraz pracy indywidualnej z uczniem wymagającym utrwalenia zasad ortografii.
„Wiosenne wykreślanki” to angażująca gra edukacyjna, w której uczniowie wyruszają w wiosenną przygodę, by odnaleźć ukryte słowa związane z budzącą się do życia przyrodą, pierwszymi kwiatami, zwierzętami oraz ogrodowymi pracami. Zadaniem uczestnika jest wyszukiwanie haseł zapisanych w różnych kierunkach – poziomo, pionowo, po skosie, od lewej i od prawej strony. Zróżnicowane poziomy trudności, radosna wiosenna oprawa graficzna oraz przejrzysta forma sprawiają, że uczniowie szybko wciągają się w tę pełną zabawy i koncentracji łamigłówkę.

Czteroczęściowy pakiet kart pracy rozwijających kompetencje językowe w oparciu o tematykę Dnia Kobiet i Dnia Mężczyzn. Materiał łączy naukę części mowy z analizą ilustracji i budowaniem poprawnych połączeń wyrazowych. Zestaw obejmuje ćwiczenia z zakresu rozpoznawania i klasyfikowania rzeczowników, przymiotników i czasowników, budowania poprawnych związków wyrazowych (np. złoty pierścionek, myje samochód) oraz rozumienia relacji między obrazem a językiem.
Uczeń przeciąga ilustracje do odpowiednich pól w zależności od tego, czy nazwa obrazka zaczyna się na głoskę [a], czy [o]. Materiał rozwija słuch fonemowy oraz umiejętność analizy głoskowej wyrazów. Wspiera naukę czytania i pisania poprzez ćwiczenie identyfikowania głoski w nagłosie.
Interaktywna gra typu memory polegająca na odkrywaniu kart i wyszukiwaniu par takich samych samogłosek. Uczeń odsłania po dwie karty, zapamiętuje ich położenie i dopasowuje odpowiednie pary. Materiał służy utrwalaniu znajomości samogłosek oraz rozwijaniu percepcji wzrokowej, pamięci operacyjnej i koncentracji uwagi. Wspiera przygotowanie do nauki czytania i pisania.
Zestaw multimedialnych ćwiczeń stworzony z myślą o rozwijaniu dykcji, uwagi słuchowej oraz komfortu wypowiedzi u uczniów klas IV–VIII. Materiał zawiera dynamiczne aktywności, m.in. nagrania lektorskie, gry polegające na klikaniu, liczeniu, dopasowywaniu oraz quizy językowe – które można wykorzystać zarówno na lekcjach języka polskiego, jak i zajęciach logopedycznych. Dzięki zastosowaniu formy interaktywnej uczniowie świadomie angażują się w zadania wymagające powtarzania, analizy i pracy rytmicznej z tekstem.

Zestaw kart pracy opracowany z myślą o uczniach szkoły podstawowej. Pomaga im rozwijać jedną z kluczowych kompetencji – umiejętność wybierania i porządkowania informacji. Dzięki różnorodnym zadaniom – od pracy z krótkimi tekstami po analizę zdjęć uczeń uczy się dostrzegać, co w przekazie jest naprawdę ważne, a co drugorzędne lub zbędne. Ćwiczenia sprzyjają również rozwijaniu koncentracji, logicznego myślenia i samodzielności w pracy. Zadania w zestawie dotyczą tematów bliskich dzieciom – zdrowia, odpoczynku, ruchu, współpracy czy bezpieczeństwa – dzięki czemu łączą naukę z refleksją nad codziennymi wyborami i nawykami.

Skorzystaj z kart pracy dotyczących pierwszej pomocy, które pomogą uczniom opanować najważniejsze zasady reagowania w nagłych wypadkach. Materiały obejmują ćwiczenia takie jak analiza sytuacji wypadkowych, wyposażenie apteczki, ocena zagrożeń oraz praktyczne scenariusze udzielania pierwszej pomocy. Zadania w kartach mają na celu rozwijanie umiejętności podejmowania szybkich i odpowiednich działań w razie zagrożenia zdrowia i życia. Dzięki tym kartom uczniowie nauczą się oceniać zagrożenia, zabezpieczać miejsce zdarzenia oraz efektywnie pomagać poszkodowanym do momentu przybycia profesjonalnej pomocy.

Edukacja ekologiczna w szkołach jest niezwykle ważna dla kształtowania świadomości ekologicznej młodego pokolenia. Prowadzenie edukacji ekologicznej w szkołach umożliwia uczniom zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do podejmowania świadomych decyzji ekologicznych, co w długoterminowej perspektywie przyczynia się do tworzenia bardziej zrównoważonego i zdrowszego świata.

Zestaw kart pracy „Matematyczne wyzwania na Dzień Mężczyzny” to spójny materiał edukacyjny przeznaczony dla uczniów klas I–IV szkoły podstawowej. Pakiet łączy tematykę klasowego świętowania z rozwijaniem kluczowych kompetencji matematycznych w sposób angażujący i problemowy.
„Obliczenia matematyczne” to interaktywna gra edukacyjna, która w atrakcyjny i uporządkowany sposób wspiera uczniów w utrwalaniu podstawowych działań matematycznych: dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia w zakresie liczb od 1 do 100. Po kliknięciu przycisku „Start” uczeń przechodzi do zestawu zadań obliczeniowych dopasowanych do wybranego rodzaju działania. Gra została podzielona na czytelne moduły tematyczne – każde działanie poprzedzone jest krótką, jasną definicją, która porządkuje wiedzę i ułatwia zrozumienie zasad. Następnie uczeń samodzielnie rozwiązuje zadania, ćwicząc rachunek pamięciowy, koncentrację oraz poprawne stosowanie reguł matematycznych. W grze uwzględniono również działania mieszane, co pozwala rozwijać umiejętność logicznego myślenia i planowania kolejności obliczeń.

Zestaw kart pracy przeznaczony dla uczniów w wieku 7–9 lat (klasy I–III). Celem pracy z zadaniami jest rozwijanie kompetencji matematycznych w oparciu o bliskie dziecku, zimowe konteksty sytuacyjne. Pracując z kartami, dziecko ćwiczy liczenie elementów, rozpoznawanie i zapisywanie liczb, wykonywanie prostych działań arytmetycznych, rozwiązywanie zadań tekstowych, rozumienie pojęć związanych z długością, czasem, prędkością oraz pieniędzmi, a także logiczne myślenie, analizę treści zadania i koncentrację uwagi. Materiały wspierają kształtowanie umiejętności praktycznych, takich jak planowanie zakupów czy szacowanie kosztów i mogą być z powodzeniem wykorzystywane na zajęciach edukacji wczesnoszkolnej, zajęciach wyrównawczych, rewalidacyjnych, korekcyjno-kompensacyjnych, podczas pracy indywidualnej z dzieckiem, a także jako atrakcyjne urozmaicenie lekcji matematyki w okresie zimowym.

Proponowane zestawy ćwiczeń mają na celu wspieranie rozwoju dzieci, zwłaszcza tych z zaburzeniami sensorycznymi i motorycznymi. Każdy z trzech zestawów (ćwiczenia równowagi i koordynacji, ćwiczenia na trampolinie oraz ćwiczenia wzmacniające mięśnie) został opracowany z myślą o stymulacji układu przedsionkowego oraz proprioceptywnego, dlatego wato korzystać z nich w ramach terapii dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Propozycje sprawdzą się na zajęciach terapeutycznych oraz lekcjach wychowania fizycznego, Bazujące na nich zajęcia mogą przynieść korzyści dzieciom z problemami w zakresie koordynacji ruchowej, równowagi oraz ogólnej motoryki dużej. Ćwiczenia pomagają w stabilizacji emocjonalnej, poprawie koncentracji i wzmocnieniu mięśni.

Wykorzystaj w pracy z uczniami z dysleksją 7 propozycji ćwiczeń. Ćwiczenia mają na celu utrwalenie znajomości schematu ciała, części ciała, stronności. Podczas zajęć intensywnie pracują oczy, dzieci także ćwiczą ruchy naprzemienne.

„Zbuduj swoje zdrowe życie” to edukacyjna gra planszowa, która ma na celu uświadomienie dzieciom, jak codzienne decyzje dotyczące jedzenia, aktywności fizycznej i higieny wpływają na ich zdrowie. Gra wspiera rozwój emocjonalno-społeczny, a także uczy podejmowania zdrowych wyborów.

„Gwiżdże, tupie, chlupie” to gra karciana w atrakcyjny sposób łącząca ćwiczenie pamięci wzrokowej i słuchowej z nauką wyrażeń dźwiękonaśladowczych i kojarzeniem dźwięków. Zaproponowane liczne warianty gry pozwolą wykorzystywać materiał dydaktyczny wielokrotnie, w różny sposób. To doskonała okazja, by wzmocnić swoje umiejętności językowe, rozwijać koncentrację, doskonalić różne aspekty percepcji słuchowej i przy tym świetnie się bawić.

Gra memory to popularna zabawa polegająca na odkrywaniu i parowaniu kart z obrazkami, która doskonale wspiera rozwój pamięci, koncentracji oraz spostrzegawczości. Przeprowadzenie zabawy memory dotyczącej związków frazeologicznych na zajęciach rewalidacyjnych lub terapii pedagogicznej dla ucznia ze spektrum autyzmu angażuje zarówno umiejętności poznawcze, jak i społeczne. Tego rodzaju memory pomaga w ćwiczeniu pamięci roboczej, rozwijaniu strategii poznawczych oraz wzmacnianiu umiejętności kojarzenia, poprzez dopasowywanie frazeologizmów do ich znaczeń. Dzięki temu uczeń nie tylko wzbogaca swoje słownictwo i lepiej rozumie język, ale również uczy się używać go w kontekście, co może znacząco przyczynić się do poprawy funkcjonowania w codziennych sytuacjach. Dodatkowo, gra w parach może stymulować rozwijanie umiejętności komunikacyjnych i współpracy.

Opracowanie lektury Kamienie na szaniec jest skierowane do uczniów klas VII–VIII, którzy mają trudności ze zrozumieniem tekstu w języku polskim. Zawiera streszczenie powieści Aleksandra Kamińskiego oraz test sprawdzający wiedzę – dostępny zarówno w wersji polskiej, jak i ukraińskiej. Materiał ten będzie pomocny nie tylko uczniom z Ukrainy, ale również polskim uczniom, którzy potrzebują wsparcia w nauce dzięki uproszczonemu przekazowi i wersji dwujęzycznej.

Karty pracy przeznaczone do nauki ortografii przez uczniów z Ukrainy. Materiały zawierają proste wskazówki z podpowiedzią, kiedy w pisowni stosować rz, ż, u, ó, h oraz ch. Do każdego przypadku dołączono ćwiczenia ortograficzne dla obcokrajowców. Przytoczone i opisane reguły nie obejmują wszystkich przypadków i wyjątków, jednak części mogą ułatwić poprawne pisanie w języku polskim bez konieczności nauki wszystkich zasad polskiej ortografii. Podpowiedzi mogą być szczególnie pomocne dla uczniów klas ósmych oraz maturzystów, którzy już niedługo przystąpią do egzaminu z języka polskiego.

Streszczenie lektury „Syzyfowe prace” w języku polskim i języku ukraińskim. Materiał jest przeznaczony przede wszystkim dla uczniów klas VII-VIII, którzy nie umieją czytać po polsku albo poziom języka polskiego nie jest wystarczający dla zrozumienia lektury. Materiał składa się ze streszczenia powieści Stefana Żeromskiego, testu dla sprawdzenia wiedzy w wersji polskiej i ukraińskiej.
„Wiele twarzy depresji” to interaktywny materiał edukacyjny dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej i szkół ponadpodstawowych. Jego celem jest zwiększanie świadomości na temat zdrowia psychicznego, pokazanie, że kryzys psychiczny może mieć różne oblicza oraz uwrażliwienie młodych osób na sygnały, które często bywają pomijane lub błędnie oceniane. Materiał opiera się na realistycznych historiach młodych bohaterów i pokazuje, że trudności emocjonalne nie zawsze są widoczne na pierwszy rzut oka. Jednocześnie jasno podkreślono, że rozpoznawaniem problemów zdrowia psychicznego zajmują się wyłącznie specjaliści. Interaktywna forma zachęca uczniów do refleksji, zadawania pytań i uważniejszego patrzenia na siebie oraz innych. Ważnym elementem materiału jest także wskazanie, gdzie i jak szukać pomocy w sytuacji kryzysu, zarówno dla siebie, jak i dla kogoś z otoczenia.

Zrozumienie, jak działa mózg i co mu służy, pomaga uczniom lepiej się uczyć, koncentrować i dbać o własne samopoczucie. Proponowana prezentacja w prosty i angażujący sposób pokazuje, jak codzienne nawyki: sen, dieta, ruch czy relacje wpływają na kondycję naszego mózgu. Materiał może być wykorzystany także jako atrakcyjna gazetka tematyczna w klasie lub na szkolnym korytarzu. Materiał może zostać wykorzystany także jako atrakcyjna gazetka gotowa do zamieszczenia w gablocie prowadzonej przez psychologa, pedagoga szkolnego czy pedagoga specjalnego. Pobierz materiały promujące dbanie o mózg!

Prezentacja multimedialna „Bezpieczne ferie zimowe” została stworzona z myślą o dzieciach i młodzieży, aby pomóc im przygotować się do zimowego wypoczynku w sposób bezpieczny i odpowiedzialny. Zawiera praktyczne wskazówki dotyczące różnych aspektów bezpieczeństwa w trakcie ferii. W materiale zamieszczono również podpowiedzi, jak wykorzystać ferie, aby prawdziwie odpocząć, oraz jak mentalnie przygotować się na powrót do szkoły po zimowym wypoczynku. Całość kończy się życzeniami udanych i radosnych ferii, które mają inspirować do świadomego i bezpiecznego spędzenia tego czasu. Prezentacja może być wykorzystana podczas zajęć edukacyjnych w szkołach, świetlicach jako narzędzie wspierające rozmowy o bezpieczeństwie i świadomym wypoczynku. Wydrukowane slajdy można natomiast wykorzystać do ozdobienia szkolnej gazetki.

Praktyczny minipodręcznik stworzony z myślą o nauczycielach i wychowawcach, którzy chcą skutecznie reagować na zjawisko przemocy rówieśniczej w szkole. Materiał w przejrzysty i syntetyczny sposób wyjaśnia, czym jest bullying – zarówno w formie fizycznej, jak i psychicznej – oraz jak rozpoznać jego przejawy. Zawiera również informacje o cyberprzemocy i hejcie, ich charakterystycznych cechach i mechanizmach. To pomocne narzędzie wspierające nauczycieli w prowadzeniu rozmów z uczniami, planowaniu działań profilaktycznych oraz szybkim reagowaniu na sygnały przemocy w klasie i w sieci.
Praktyczna broszura, która pomoże nauczycielom i dyrektorom szkół wprowadzać nowatorskie rozwiązania do codziennej pracy dydaktycznej i wychowawczej. Publikacja zawiera krótkie przypomnienie, czym jest innowacja pedagogiczna oraz zestaw sprawdzonych metod, m.in. dramę edukacyjną, grywalizację, odwróconą lekcję czy projektowanie autorskich pomocy dydaktycznych. Każdy pomysł został opisany w przystępny sposób, z wyszczególnieniem celu, nowatorstwa, przykładowych działań, potrzebnych zasobów i efektów. To gotowe źródło inspiracji dla tych, którzy chcą uatrakcyjnić zajęcia i podnieść jakość pracy szkoły. Pobierz broszurę i wprowadź nowe pomysły w swojej szkole.

Zestaw plakatów „Jak nie dać się oszukać w internecie” to doskonałe narzędzie edukacyjne dla szkół podstawowych. Pomagają uczniom rozwijać krytyczne myślenie, uczą rozpoznawania fake newsów, manipulacji i niebezpiecznych treści w sieci. Zwięzłe hasła, wyrazista grafika i jasne przekazy zachęcają dzieci i młodzież do samodzielnej analizy informacji, które widzą w internecie.

Diagnoza gotowości szkolnej w obszarze rozwoju emocjonalnego. Rozwijanie inteligencji intuicyjnej.

Karta pracy zawiera ćwiczenie rozwijające umiejętności związane z rozpoznawaniem flagi kraju, w którym dziecko mieszka.

Karta pracy zawiera ćwiczenie rozwijające umiejętności związane z rozpoznawaniem flagi kraju, w którym dziecko mieszka.

Karta pracy zwiera ćwiczenie kształtujące umiejętność rozpoznawania gestów.

Ćwiczenie polega na wykonaniu rysunku ilustrującego wymarzony zawód dziecka.

Karta pracy do diagnozy gotowości szkolnej. Zadanie z zakresu inteligencji przyrodniczej w społecznym obszarze rozwoju dziecka.

Diagnoza gotowości szkolnej w obszarze rozwoju emocjonalnego. Rozwijanie inteligencji intuicyjnej.

Diagnoza gotowości szkolnej w obszarze rozwoju emocjonalnego. Rozwijanie inteligencji intrapersonalnej w zakresie dbania o zdrowie.

Ćwiczenie rozwijające inteligencję przestrzenną. Zadanie polega na opisaniu położenia przedmiotu względem innego przedmiotu.

Ćwiczenie wspierające rozwój fizyczny dziecka w obszarze motoryki małej.