Jestem kulturalny. Zestaw kart pracy dla uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Uczniowie w spektrum autyzmu mogą mieć trudności z odnajdywaniem się w środowisku szkolnym na początku edukacji. Odpowiednie przygotowanie uczniów przez nauczyciela wspomagającego, pedagoga może nauczyć osoby w spektrum kulturalnego zachowania, grzecznościowych zwrotów i ich stosowania w różnych sytuacjach społecznych, co może pomóc uniknąć nieporozumień. Karty pracy przeznaczone są dla uczniów klas I-III w spektrum autyzmu, mają za zadanie usprawnienie umiejętności komunikacyjnych. Najważmniejsze cele pracy z proponowanymi materiałami to zwrotów grzecznościowych, używanie zwrotów grzecznościowych w odpowiednich sytuacjach społecznych.

Analiza sytuacji społecznych. Karty pracy dla uczniów

Ćwiczenie skierowane jest do uczniów klas VIII i szkół ponadpodstawowych, w szczególności dla osób z diagnozą autyzmu lub Zespołu Aspergera. Sytuacje społeczne zazwyczaj są złożone. Nawet w tych, które można uznać za zupełnie zwyczajne kryje się wiele wątków, emocji, motywów zachowania. Karty pracy mają na celu wesprzeć uczniów z trudnościami w sferze społecznej w analizie i rozumieniu interakcji międzyludzkich.

Odkrywanie różnych perspektyw. Edukacyjne karty pracy dla uczniów

Umiejętność postrzegania rzeczy z różnych perspektyw jest niezwykle ważna dla rozwijania empatii, zrozumienia oraz zdolności do analizy sytuacji i rozwiązywania problemów. Uczeń pracujący z proponowanymi kartami pracy nauczy się dostrzegać różnorodne aspekty i szczegóły, które mogą być niewidoczne z jednej strony, a zyskać nową wartość z innej. Takie podejście rozwija umiejętności krytycznego myślenia oraz zdolność do przyjmowania różnych punktów widzenia. Karty pracy te najlepiej wykorzystywać na zajęciach z zakresu rozwoju emocjonalno-społecznego, edukacji plastycznej oraz nauk przyrodniczych.

Dzień Przyjaciela. Karty pracy na temat przyjaźni i zaufania

Zestaw kart pracy dotyczących przyjaźni jest idealnym narzędziem dla nauczycieli, którzy pragną wspierać swoich uczniów w budowaniu zdrowych i trwałych relacji. Poprzez analizę opowiadania, uczniowie uczą się, jak ważne w przyjaźni są zaufanie, lojalność i wsparcie. Ćwiczenia zawarte w zestawie pomagają w identyfikacji i zrozumieniu kluczowych wartości przyjaźni oraz w praktycznym zastosowaniu ich w codziennym życiu. Karty pracy nie tylko wzbogacają wiedzę teoretyczną, ale również stymulują rozwój umiejętności krytycznego myślenia poprzez pytania refleksyjne oraz scenariusze do analizy. Uczniowie mają okazję zastanowić się nad własnym zachowaniem, rozpoznać zagrożenia płynące z powierzchownych relacji oraz dowiedzieć się, jak unikać manipulacji.

Komunikacja miejska: kupowanie biletów, planowanie podróży. Materiały dla uczniów

Zestaw materiałów edukacyjnych zawiera szczegółowe scenariusze praktycznych zadań przygotowujących do takich aktywności, jak: planowanie podróży za pomocą aplikacji, sprawdzanie rozkładu jazdy zakup biletów, kontrola biletów. Materiały te pomagają rozwijać umiejętności społeczne i emocjonalne, pozwalają młodzieży zrozumieć,  jak korzystać komunikacji miejskiej, planować podróże i radzić sobie w codziennych sytuacjach. Idealne do pracy indywidualnej i grupowej, z możliwością modyfikowania w zależności od lokalnych uwarunkowań.

Co się stanie? Rozwijanie umiejętności analizy sytuacji i przewidywania zdarzeń

Zestaw kart pracy zawierających ćwiczenia ukierunkowane na rozwijanie umiejętności analizy sytuacyjnej i przewidywania konsekwencji decyzji oraz następstwa zdarzeń. Zadania wspierają rozwijanie kompetencji społecznych, krytycznego myślenia oraz empatii. Analizowanie i ocenianie hipotetycznych sytuacji przygotowują uczniów do lepszego zrozumienia i reagowania na realne wydarzenia w ich życiu.

Komunikacja i zachowanie w transporcie publicznym. Karty pracy dla uczniów

Przygotowanie do samodzielnych podróży jest jednym z ważniejszych aspektów wykształcenia niezależności i pewności siebie ucznia. Celem tego zestawu kart pracy jest rozwijanie umiejętności i kompetencji społecznych niezbędnych do bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z transportu publicznego przez ucznia ze spektrum autyzmu. Zadania zostały zaprojektowane tak, aby przygotować ucznia do rozpoznawania i odpowiedniego reagowania w różnych sytuacjach społecznych, które mogą wystąpić podczas podróży komunikacją miejską. Wykorzystanie materiałów pomoże uczniom lepiej zrozumieć zasady i oczekiwania społeczne obowiązujące w różnych kontekstach.

Słowa, które pocieszają. Karty pracy dla uczniów

Ćwiczenia dedykowane uczniom klas VII-VIII szkoły podstawowej oraz uczniom szkoły podstawowej z autyzmem, w tym zespołem Aspergera. Zadania polegają m.in. na przygotowaniu ciekawego dialogu, który pozwoli uzmysłowić uczniowi czym jest smutek i jak można pomóc osobie, która go odczuwa oraz wskazaniu, jakie słowa w danej sytuacji mogą pocieszyć, a jakie zdecydowanie nie pomogą osobie potrzebującej wsparcia. Praca z zestawem kart pracy na na celu rozwijanie empatii i wdrażanie do aktywności twórczej.

Ubieram się adekwatnie. Zestaw kart pracy

Zestaw kart pracy skupiających się na rozwijaniu umiejętności związanych z doborem odpowiedniego ubioru do różnych sytuacji społecznych. Praca materiałami prowadzi ucznia przez proces rozumienia kontekstu społecznego, znaczenia wydarzeń i adekwatności zachowań. Zadania te, oprócz bezpośredniego wpływu na rozwój kompetencji społecznych, wspierają również zdolność do analizy sytuacji i podejmowania decyzji. Dzięki temu, dzieci uczą się nie tylko, jak należy się ubrać, ale również, dlaczego dane ubranie jest odpowiednie, co pomaga w budowaniu zrozumienia dla różnorodności społecznych norm i oczekiwań. Zestaw kart może służyć jako cenna pomoc dydaktyczna dla terapeutów oraz nauczycieli pracujących z uczniami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.

Rozwijanie umiejętności emocjonalnych i społecznych w kontekście relacji międzyludzkich. Karty pracy

Materiały skupiają się na rozpoznawaniu sygnałów zainteresowania rozmową, wyrażaniu emocji i zainteresowań, a także na odpowiednich sposobach okazywania sympatii i wsparcia. Zestaw może być wykorzystany w nawiązaniu do Walentynek, ponieważ zadania pomagają uczniom lepiej zrozumieć dynamikę relacji międzyludzkich, nauczyć się wyrażać swoje uczucia i zainteresowania w zdrowy sposób oraz rozwijać empatię i umiejętności komunikacyjne. Wykorzystanie tych materiałów może wspierać budowanie pozytywnych relacji i wzmacniać świadomość emocjonalną, co jest szczególnie ważne w kontekście budowania i utrzymywania bliskich związków.