Cisza między ławkami – świadkowie przemocy i ich wybory. Karty pracy z nagraniem audio

„Cisza między ławkami” to zestaw materiałów psychoedukacyjnych dla uczniów w wieku 13–15 lat, oparty na realistycznym opowiadaniu o przemocy rówieśniczej i milczeniu świadków. Historia Maksa pokazuje, jak drobne sytuacje – komentarze, żarty, nagrania czy brak reakcji – stopniowo prowadzą do wykluczenia i cierpienia jednej osoby. Zestaw koncentruje się nie tylko na sprawcy i osobie krzywdzonej, ale przede wszystkim na świadkach przemocy – ich emocjach, wątpliwościach i momentach wyboru. Materiały pomagają uczniom zrozumieć, dlaczego tak trudno zareagować oraz jak można to zrobić w sposób realny i bezpieczny.

To nie dla Ciebie – Dzień Kobiet i Dzień Mężczyzn bez stereotypów. Karty pracy z nagraniem audio

Zestaw materiałów profilaktyczno-wychowawczych opartych na realistycznym opowiadaniu dotyczącym stereotypów oraz presji rówieśniczej, w którym chłopiec chcący zapisać się na taniec i dziewczynka próbująca dołączyć do gry w piłkę mierzą się z komentarzami typu „to nie dla ciebie”. Karty pracy rozwijają umiejętność rozpoznawania stereotypów, analizowania sytuacji społecznych oraz formułowania wspierających reakcji. Uczniowie pracują nad nazywaniem emocji, oceną zachowań rówieśniczych oraz budowaniem postaw opartych na szacunku i akceptacji różnorodności. Nagranie audio umożliwia pracę zarówno z uczniami czytającymi samodzielnie, jak i z grupami wymagającymi wsparcia w odbiorze tekstu. Forma słuchowiska pozwala lepiej wejść w perspektywę bohaterów i sprzyja pogłębionej refleksji.

Zabawa w milczenie. Jak reagować na przemoc rówieśniczą? Przemoc Karty pracy z nagraniem audio

Zestaw „Zabawa w milczenie. Jak reagować na przemoc rówieśniczą?” to komplet kart pracy opartych na poruszającym opowiadaniu o „zabawie w milczenie”. Materiał pomaga uczniom zrozumieć, czym jest wykluczenie, ignorowanie i milcząca przemoc rówieśnicza. Do pakietu dołączono nagraniе audio, dzięki któremu uczniowie mogą jeszcze lepiej wczuć się w perspektywę bohaterki. Karty rozwijają empatię, uczą rozpoznawania przemocy relacyjnej, wzmacniają odwagę reagowania oraz pomagają odróżnić normę, konflikt i przemoc. W zadaniach uczniowie analizują myśli bohaterki, oceniają sytuacje społeczne, tworzą mapę przyczyn wykluczenia oraz ćwiczą formułowanie reakcji zatrzymujących przemoc.

Zamiast frazesów – uczę się empatii. Karty pracy z nagraniem audio

„Zamiast frazesów – uczę się empatii” to komplet angażujących kart pracy wspierających rozwój emocjonalno-społeczny uczniów. Zestaw opiera się na poruszającym opowiadaniu o Agacie, które zostało nagrane również w formie audio – dzięki temu uczniowie mogą ćwiczyć słuchanie ze zrozumieniem, jednocześnie angażując wyobraźnię i emocje. Nagranie uatrakcyjnia zajęcia, pozwala wprowadzić elementy edukacji słuchowej i sprawia, że historia staje się jeszcze bliższa odbiorcy. Materiał koncentruje się na nauce empatii, aktywnego słuchania i adekwatnego reagowania na emocje innych osób. Uczniowie uczą się rozpoznawać puste frazesy i zastępować je prawdziwymi, wspierającymi komunikatami, dzięki czemu rozwijają kompetencje potrzebne w relacjach rówieśniczych i codziennych sytuacjach szkolnych.

Jelonek uczy się emocji – jesienne karty pracy z nagraniem audio

Zestaw „Jelonek uczy się emocji” to komplet kart pracy wzbogacony o nagranie audio, który wspiera rozwój emocjonalno-społeczny i poznawczy dziecka. Materiały oparte na opowiadaniu o jelonku pomagają uczniowi rozpoznawać i nazywać emocje, uczą empatii oraz pokazują, jak ważna jest współpraca i wzajemna pomoc. Dzięki dodatkowym zadaniom – takim jak krzyżówki, pytania sprawdzające czy ćwiczenia dopasowywania – dziecko ćwiczy pamięć, spostrzegawczość, koncentrację uwagi oraz umiejętność logicznego myślenia. Do zestawu dołączono nagranie audio opowiadania, które wspiera dzieci w treningu uważnego słuchania, ułatwia zrozumienie treści oraz wprowadza element bajkoterapii do zajęć.