Bójka uczniów to sytuacja wymagająca natychmiastowej reakcji, ale także przemyślanych działań wychowawczych. Szczególnie trudne są przypadki, w których uczestnicy zdarzenia przedstawiają sprzeczne wersje wydarzeń, a emocje utrudniają rzetelne wyjaśnienie sytuacji. Dokument zawiera kompletną, formalną procedurę postępowania szkoły w przypadku bójki uczniów, opracowaną z myślą o realiach pracy nauczycieli, wychowawców, pedagogów, psychologów i dyrektorów szkół. Procedura łączy wymogi bezpieczeństwa i porządkowe z podejściem mediacyjnym i wychowawczym, zgodnym z aktualną wiedzą psychologiczno-pedagogiczną.

W procedurze opisano m.in.:

obowiązki uczniów i pracowników szkoły w zakresie zgłoszenia zdarzenia,
zasady natychmiastowej interwencji i zapewnienia bezpieczeństwa,
postępowanie po zakończeniu bójki, w tym regulację emocji uczniów,
sposób prowadzenia rozmów wyjaśniających przy rozbieżnych wersjach wydarzeń,
rolę mediacji szkolnej zamiast poszukiwania winnego,
zasady współpracy z rodzicami,
stosowanie konsekwencji wychowawczych zgodnie ze statutem szkoły,
prowadzenie dokumentacji oraz możliwość zawiadomienia instytucji zewnętrznych.

Dokument jest gotowy do wdrożenia jako procedura wewnątrzszkolna – może stanowić załącznik do statutu szkoły lub programu wychowawczo-profilaktycznego. Sprawdzi się zarówno w szkołach podstawowych, jak i ponadpodstawowych.

Przeczytaj również:

Gdy prawdy są dwie. Jak szkoła powinna reagować na bójkę uczniów, gdy każdy przedstawia inną wersję wydarzeń?

Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:

Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.