Przygotowanie apelu z okazji 11 listopada to zadanie dla kilku nauczycieli jednocześnie. W projekcie „Ojcowie Niepodległej” uczniowie przez kilka tygodni ćwiczą role, recytacje i piosenki pod opieką nauczyciela prowadzącego chór, nauczyciela historii i nauczyciela języka polskiego, a dekoracje powstają na lekcjach plastyki, techniki lub informatyki. Efektem pracy jest 45-minutowy spektakl, który przenosi widzów do Warszawy z listopada 1918 roku, przedstawia sylwetki Ojców Niepodległej i pokazuje, co dziś znaczy żyć w niepodległym kraju. W scenariuszu znajdziesz podział zadań w zespole nauczycieli, harmonogram przygotowań i propozycję podsumowania projektu. Pełny tekst spektaklu wraz ze scenografią, listą postaci i rekwizytów zawiera załącznik.

Wykorzystaj również:

Grupa docelowa	Uczniowie klas IV–VIII szkoły podstawowej (wykonawcy); widownia: społeczność szkolna
Liczba uczestników	22 role aktorskie – 14 postaci z 1918 roku i 8 postaci współczesnych (liczbę ról można zmniejszyć, bo w scenie 3 mogą wystąpić osoby ze scen 1 i 2), chór szkolny, opcjonalnie zespół taneczny
Zespół realizujący	koordynator projektu (np. nauczyciel historii lub wychowawca), nauczyciel prowadzący chór, nauczyciel historii, nauczyciel języka polskiego, nauczyciel plastyki lub techniki, opcjonalnie informatyki, opcjonalnie nauczyciel wychowania fizycznego lub instruktor tańca, wychowawcy klas, z których pochodzą wykonawcy.
Temat	„Ojcowie Niepodległej” – przygotowanie i wystawienie spektaklu z okazji Narodowego Święta Niepodległości
Czas trwania	Przygotowania: ok. 4 tygodnie (próby 1–2 razy w tygodniu); spektakl: 45 minut
Cele ogólne	Realizacja założeń programu wychowawczo-profilaktycznego szkoły: edukacja patriotyczna (upamiętnienie rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę), edukacja społeczna (wskazanie postaw właściwych społecznych i obyczajowych), edukacja artystyczna (odgrywanie ról, recytacja wiersza, śpiew piosenki, przygotowanie dekoracji), edukacja ekologiczna (wskazanie właściwych postaw wobec przyrody).
Cele szczegółowe	Uczeń: wyjaśnia, dlaczego 11 listopada obchodzimy Narodowe Święto Niepodległości, wymienia Ojców Niepodległej i wskazuje najważniejsze zasługi każdego z nich, wiąże wydarzenia z lat 1918–1921 (rozejm w Compiègne, powrót Józefa Piłsudskiego do Warszawy, powstanie wielkopolskie, zaślubiny z morzem, wojna polsko-bolszewicka, powstania śląskie) z odzyskiwaniem i umacnianiem niepodległości, podaje przykłady postaw obywatelskich: szacunku dla symboli narodowych, prawa i drugiego człowieka, dbałości o otoczenie, przeciwstawiania się przemocy, pomocy potrzebującym, recytuje, śpiewa i odgrywa rolę przed publicznością, współpracuje z grupą przy przygotowaniu dekoracji i rekwizytów.
Metody pracy	Inscenizacja, recytacja, śpiew, układ ruchowy z muzyką, pogadanka, prace plastyczne i techniczne przy dekoracjach
Formy pracy	Indywidualna (role, recytacje), grupowa (chór, zespół taneczny, grupy aktorów, zespoły przygotowujące dekoracje), zbiorowa (próby całości i spektakl)
Środki dydaktyczne	Tekst spektaklu (załącznik), scenografia, kostiumy i rekwizyty opisane w załączniku, akompaniament lub nagrania piosenek, sprzęt nagłaśniający, nagranie odgłosu nadjeżdżającego pociągu (scena 2)
Załącznik	Scenariusz spektaklu „Ojcowie Niepodległej” (tekst przedstawienia, scenografia, lista postaci i rekwizytów, dekoracja końcowa)

Podgląd dokumentów:

„Ojcowie Niepodległej”. Scenariusz projektu na Narodowe Święto Niepodległości dla uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej

Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:

Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.

Możesz wykupić dostęp jednorazowy do tego dokumentu za 39.90 zł netto (49.08 zł brutto) »

Uzyskaj dostęp

Jeżeli posiadasz już konto
Zaloguj się

Dodano: 1 listopada 2026

Autor: Katarzyna Kwater

wychowawczyni młodzieży licealnej, nauczycielka historii, wiedzy o społeczeństwie i edukacji dla bezpieczeństwa w szkołach artystycznych w Gdańsku z 28-letnim stażem dydaktycznym, nauczyciel dyplomowany. W swojej pracy dydaktycznej i wychowawczej współpracuje z Polską Akcją Humanitarną, Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, Stowarzyszeniem Dzieci Holocaustu w Polsce, Centrum Edukacji Obywatelskiej. Autorka scenariuszy godzin wychowawczych z zakresu edukacji patriotycznej, ekologicznej, społecznej oraz materiałów dydaktycznych z wiedzy o społeczeństwie, współautorka poradników metodycznych z zakresu wychowania obywatelskiego.