Marzec 2026 r.

Zachowania autoagresywne uczniów należą do najtrudniejszych sytuacji, jakie mogą spotkać nauczyciela i szkołę. Wymagają wiedzy, wyczulenia na subtelne sygnały oraz gotowości do udzielenia bezpiecznego, profesjonalnego wsparcia. Skuteczność działań szkoły zależy zarówno od zrozumienia źródeł autoagresji, jak i od umiejętności podejmowania właściwych kroków na każdym etapie: zapobiegania, interwencji i postinterwencji. Podczas trzyczęściowego webinaru ekspertka wskaże, jak rozpoznawać pierwsze symptomy narastającego napięcia, jak reagować w sytuacji zagrożenia autoagresją oraz jak organizować wsparcie po epizodzie kryzysowym. Szkolenie dostarczy praktycznych wskazówek i konkretnych narzędzi pomocnych w codziennej pracy pedagogicznej.

Kwiecień 2026 r.

Smartfony, tablety, platformy edukacyjne i media społecznościowe są dziś stałym elementem życia uczniów – także tych najmłodszych. Szkoła nie może ignorować ich wpływu na koncentrację, relacje rówieśnicze, zdrowie psychiczne i sposób uczenia się. Coraz częściej to właśnie nauczyciele jako pierwsi zauważają objawy przeciążenia cyfrowego: trudności z uwagą, zmęczenie, impulsywność czy spadek motywacji do nauki. To szkolenie zostało przygotowane z myślą o nauczycielach szkoły podstawowej, którzy chcą świadomie i odpowiedzialnie towarzyszyć uczniom w świecie technologii. Ekspertka wyjaśni, na czym polega higiena cyfrowa w praktyce szkolnej i podpowie, jak wdrażać jej zasady w skuteczny i atrakcyjny dla uczniów sposób.

Maj 2026

Trzyczęściowe szkolenie skierowane do nauczycieli, pedagogów, psychologów oraz specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą, którzy chcą lepiej zrozumieć zjawisko wypalenia zawodowego oraz nauczyć się skutecznych sposobów ochrony własnych zasobów psychicznych. Podczas webinaru uczestnicy dowiedzą się, czym jest wypalenie zawodowe w ujęciu WHO i ICD-11, dlaczego nauczyciele są szczególnie narażeni na przewlekły stres oraz jak przebiega proces wypalania się – od początkowego zaangażowania aż po pełnoobjawowe wyczerpanie. Ekspertka omówi również różnice między stresem a traumą, reakcje neurobiologiczne organizmu na chroniczne przeciążenie oraz wewnętrzne i zewnętrzne źródła wypalenia w pracy nauczyciela. Istotną częścią szkolenia będzie także profilaktyka – budowanie odporności psychicznej (rezyliencji), techniki autoregulacji, praca z ciałem, emocjami i granicami oraz sposoby regeneracji po długotrwałym napięciu. Uczestnicy dowiedzą się również, jaką rolę może odgrywać superwizja i wsparcie zespołowe w zapobieganiu wypaleniu.