• A-AA+
    TUS w terapii dzieci z niepełnosprawnością wzroku – praktyczne podejście tyflopedagoga
    Szkolenie pojawi się wkrótce

    TUS w terapii dzieci z niepełnosprawnością wzroku – praktyczne podejście tyflopedagoga

    O szkoleniu

    Luty 2026

    Szkolenie jest skierowane do terapeutów, pedagogów, psychologów oraz nauczycieli pracujących z dziećmi z niepełnosprawnością wzroku. Ekspertka pokaże, jak skutecznie prowadzić Trening Umiejętności Społecznych (TUS) z dziećmi niewidomymi i słabowidzącymi, z uwzględnieniem ich indywidualnych potrzeb sensorycznych i rozwojowych. Podczas spotkania omówione zostaną cele i znaczenie TUS, typowe trudności społeczno-emocjonalne dzieci z dysfunkcją wzroku oraz sposoby adaptacji metod, przestrzeni i pomocy dydaktycznych. Uczestnicy poznają także rolę terapeuty, nauczyciela i rodzica w utrwalaniu efektów TUS, przykłady ćwiczeń do pracy oraz metody oceny postępów.

    Korzyści dla uczestnika:

    • Dowiesz się, jak dostosować TUS do potrzeb dzieci z niepełnosprawnością wzroku.
    • Poznasz przykłady ćwiczeń i pomocy dydaktycznych do pracy.
    • Otrzymasz wskazówki dotyczące monitorowania postępów i współpracy z rodzicami.
    • Zyskasz praktyczne narzędzia do prowadzenia efektywnych zajęć TUS.
    • Nauczysz się rozpoznawać i wspierać rozwój kompetencji społeczno-emocjonalnych u dzieci słabowidzących i niewidomych.
    • Poznasz strategie budowania relacji i motywowania dzieci do udziału w zajęciach grupowych.
    • Dowiesz się, jak włączać elementy treningu TUS w codzienne sytuacje szkolne i terapeutyczne.

    Webinar łączy wiedzę teoretyczną z praktyką, oferując uczestnikom konkretne narzędzia do prowadzenia skutecznych, angażujących i bezpiecznych zajęć wspierających rozwój społeczny dzieci z niepełnosprawnością wzroku.

    Obejrzyj: 

    Materiały dołączone do pierwszej części szkolenia:

    • Karta obserwacji – funkcjonowanie społeczne ucznia z niepełnosprawnością wzroku
    • Bank scenek społecznych
    • Checklista – TUS dla ucznia z niepełnosprawnością wzroku – elementy obowiązkowe
    • Matryca trudności ucznia z niepełnosprawnością wzroku, cele TUS, strategie pracy
    • TUS poza salą – lista sytuacji do ćwiczenia w środowisku naturalnym

    Materiały dołączone do drugiej części szkolenia:

    • „Gdzie w ciele czuję emocję?” – instrukcja wykonania pomocy (DIY)
    • Matryca stopniowania trudności
    • Mini-poradnik: Czego NIE robić na TUS z uczniem z dysfunkcją wzroku
    • Niskokosztowe adaptacje pomocy dydaktycznych – poradnik praktyka
    • Checklista – adaptacja zajęć TUS dla ucznia z dysfunkcją wzroku

    ..

    Słowa kluczowe

    Partnerzy

    Epedagogika Strefa logopedy Kwadrans dla dyrektora szkoły Zarządzanie przedszkolem
    Sprawdź inne serwisy