
Zasady prawidłowego opracowania indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego – aspekty praktyczne.

Formułowanie zaleceń i celów dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.

Szkolenie dotyczące pomocy materialnej, poświęcone pomocy o charakterze socjalnym. Cele i zasady udzielania.