Zasady prawidłowego opracowania indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego – aspekty praktyczne.
Formułowanie zaleceń i celów dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.
Szkolenie dotyczące pomocy materialnej, poświęcone pomocy o charakterze socjalnym. Cele i zasady udzielania.