Szkolenie zostało poświęcone zagadnieniom związanym mechanizmami reagowania organizmu na funkcjonowanie w sytuacjach stresujących. Szkolenie niecertyfikowane.
Celem szkolenia jest usystematyzowanie wiedzy na temat programu profilaktyczno-wychowawczego.
Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolach: obowiązki spoczywające na dyrektorze przedszkola oraz na nauczycielach i specjalistach.
Szkolenie poświęcone problematyce zarządzania klasą zróżnicowaną, umiejętnościom nauczyciela zarządzającego zespołem oraz zasadom i metodom wywierania wpływu na ucznia.
Szkolenie kompleksowo wyjaśniające zasady tworzenia Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych.
Podczas szkolenia nauczyciel dowiaduje się, jak zmotywować dzieci do samodzielnego sięgania po książki.
Małgorzata Swędrowska dzieli się pomysłami na wykorzystanie książek dla dzieci i młodzieży podczas rozmów na temat emocji.
Podczas szkolenia omówione zostały najważniejsze zagadnienia związane z ewaluacją programu wychowawczo-profilaktycznego.
Zasady współpracy szkoły z poradnią psychologiczno-pedagogiczną
Wskazówki specjalistów, którzy w przystępny sposób omawiają krok po kroku, jak się zachować i czego nie robić, żeby przeżyć atak terrorystyczny.
© ePedagogika.pl - Portal dla pedagogów i wychowawców z pasją.