Arkusz obserwacji zajęć rewalidacyjnych

Praca nauczyciela prowadzącego zajęcia rewalidacyjne obserwacjom na takich samych zasadach, jak ma to miejsce w odniesieniu do pozostałych nauczycieli. Pobierz Arkusz obserwacji nauczyciela prowadzącego zajęcia rewalidacyjne.

Arkusz obserwacji nauczyciela współorganizującego kształcenie

Praca nauczyciela wspomagającego na lekcji podlega obserwacjom na takich samych zasadach, jak ma to miejsce w odniesieniu do pozostałych nauczycieli. Pobierz Arkusz obserwacji nauczyciela współorganizującego kształcenie.

Zestawienie rekomendacji pedagoga specjalnego

Do zadań pedagoga specjalnego w przedszkolu i szkole należy m.in. współpraca z nauczycielami, wychowawcami grup wychowawczych lub innymi specjalistami, rodzicami oraz uczniami w rekomendowaniu dyrektorowi do realizacji działań w zakresie zapewnienia aktywnego i pełnego uczestnictwa uczniów w życiu przedszkola, szkoły i placówki oraz dostępności, o której mowa w przepisach o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami. Pedagog specjalny może występować do dyrektora z propozycjami ulepszeń czy nowych rozwiązań. Przepisy nie wskazują, jak często i w jakiej formie należy przedstawiać ww. rekomendacje. Pobierz przykładowe zestawienie rekomendacji pedagoga specjalnego.

Plan wsparcia ucznia z problemami i zintegrowane działania nauczycieli

Wychowawca klasy lub dyrektor przedszkola informuje innych nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych lub specjalistów o potrzebie objęcia ucznia pomocą psychologiczno-pedagogiczną w trakcie ich bieżącej pracy z uczniem, jeżeli stwierdzi taką potrzebę, oraz we współpracy z nauczycielami, wychowawcami grup wychowawczych lub specjalistami planuje i koordynuje pomoc psychologiczno-pedagogiczną w ramach zintegrowanych działań nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i specjalistów oraz bieżącej pracy z uczniem. Pobierz przykładowy plan wsparcia.

Wniosek o zdalne nauczanie indywidualne

Od roku szkolnego 2022/2023 roczne indywidualne przygotowanie przedszkolne oraz nauczanie indywidualne mogą być prowadzone z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Zajęcia nadal są prowadzone indywidualnie, ale bez bezpośredniego kontaktu ucznia i nauczyciela w miejscu zamieszkania ucznia. Zdalne nauczanie indywidualne organizuje się na wniosek rodziców lub pełnoletniego ucznia. Pobierz wzór wniosku o zdalne nauczanie indywidualne.

Opinia wychowawcy klasy o uczniu szczególnie uzdolnionym

Opinia wychowawcy klasy o uczniu szczególnie uzdolnionym jest potrzebna rodzicom oraz specjalistom z poradni psychologiczno-pedagogicznej. Na jej podstawie możliwe będzie dopasowanie najbardziej adekwatnych form wsparcia.

Roczne podsumowanie pracy psychologa i pedagoga z uwzględnieniem pracy zdalnej

Roczne sprawozdanie z pracy psychologa i pedagoga szkolnego powinno uwzględniać wszystkie aspekty pracy w danym roku szkolnym, w  tym także analizę działań podejmowanych w formie zdalnej. Pobierz przykładowy wzór sprawozdania z pracy psychologiczno-pedagogicznej.

Wzór opinii o funkcjonowaniu dziecka w przedszkolu na potrzeby diagnozy w poradni psychologiczno-pedagogicznej

Zadaniem wszystkich nauczycieli i specjalistów jest współpraca z poradnią w procesie diagnostycznym i postdiagnostycznym, w celu poprawy funkcjonowania dziecka oraz planowania dalszych działań w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Jedną z najważniejszych form współpracy jest sporządzenie opinii o funkcjonowaniu dziecka, analiza funkcjonowania dziecka uwzględniająca efekty udzielanej dotychczas przez przedszkole pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Pobierz wzór opinii o funkcjonowaniu dziecka w przedszkolu na potrzeby diagnozy w poradni psychologiczno-pedagogicznej.