Nie zawsze się udaje – karty pracy o radzeniu sobie z porażką

Zestaw „Nie zawsze się udaje” to pakiet kart pracy wspierający rozwój emocjonalno-społeczny uczniów szkół podstawowych. Powstał z myślą o dzieciach, które doświadczają porażek, trudnych emocji i wewnętrznych krytycznych myśli, a jednocześnie potrzebują wsparcia w budowaniu odporności psychicznej, umiejętności nazywania emocji oraz proszenia o pomoc. Materiał został uzupełniony o nagranie audio, które wspiera rozwój umiejętności słuchania ze zrozumieniem oraz ułatwia zaangażowanie się w historię i emocje bohaterki.

Nie daj się nabrać! Karty pracy o fake newsach, clickbaitach i manipulacji w mediach społecznościowych

Ten wyjątkowy pakiet kart pracy „Nie daj się nabrać!” został opracowany przez pedagoga z myślą o wspieraniu rozwoju emocjonalno-społecznego dzieci i młodzieży oraz budowaniu świadomości medialnej. Zestaw zawiera komplet angażujących ćwiczeń, które pomagają uczniom rozpoznawać manipulacje w internecie, oceniać wiarygodność informacji, a także ćwiczyć krytyczne myślenie i analizę przekazów medialnych. Uczniowie uczą się odróżniać clickbaity od rzetelnych nagłówków, analizować zdjęcia publikowane w mediach społecznościowych pod kątem manipulacji oraz wcielają się w rolę detektywów faktów. To praktyczne i aktualne narzędzie dydaktyczne, które wpisuje się w potrzeby współczesnej edukacji medialnej i profilaktyki dezinformacji.

Prawa dziecka na dzień dziecka. Zestaw kart pracy

Pobierz zestaw kart pracy na temat praw dziecka oraz ich łamania – w tym także "prawa dziecka kolorowanki"! Materiały zostały przygotowane z myślą o zwiększeniu świadomości na temat praw, które chronią każde dziecko. Pomogą uczniom zrozumieć, jakie prawa im przysługują i dlaczego są one istotne dla bezpieczeństwa, rozwoju i godności. Wykorzystaj również grę planszową: Misja „Prawa Dziecka”.

Zazdrość i stres pod kontrolą. Karty pracy wspierające rozwój emocjonalno-społeczny

Pakiet „Zazdrość i stres pod kontrolą” to zestaw kart pracy dla dzieci i młodzieży, który pomaga zrozumieć trudne emocje takie jak zazdrość i napięcie oraz uczy skutecznych, bezpiecznych strategii radzenia sobie z nimi. Karty rozwijają samoświadomość, empatię i umiejętność wyrażania emocji w sposób konstruktywny. Materiał w dwóch wersjach – dla młodszych uczniów (7-10 lat – z historyjkami obrazkowymi i zadaniami dopasowanymi do poziomu poznawczego dzieci) oraz dla starszych uczniów (11-15 lat  – z realistycznymi zdjęciami, ćwiczeniami refleksyjnymi i zadaniami rozwijającymi myślenie krytyczne).

Misja wakacje. Jak organizować własny czas wolny? Karty pracy dla uczniów klas IV–VIII

Wakacje to wyjątkowy czas, w którym uczniowie rozwijają wiele ważnych umiejętności. Budują swobodne relacje z rówieśnikami, eksplorują własną niezależność od dorosłych i poznają nowe miejsca. Warto wesprzeć ich w organizacji czasu, by spędzili wolne dni wypoczywając aktywnie i nabywając nowe doświadczenia. Zachęcając dzieci i młodzież do formułowania wakacyjnych celów i planowania dni chronimy ich przed nadmiernym korzystaniem z nowych technologii.  Zestaw kart pracy to zbiór ćwiczeń do samodzielnej pracy ucznia. Może zostać wykorzystany na indywidualnych spotkaniach z psychologiem lub pedagogiem szkolnym, w ramach zajęć rewalidacyjnych lub na różnego rodzaju warsztatach psychoedukacyjnych (np. na treningach umiejętności społecznych).

5 minut uważności – karty pracy wspierające koncentrację, emocje i samoregulację

Pakiet „5 minut uważności” to zestaw 8 kart pracy stworzony z myślą o uczniach szkoły podstawowej, ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb uczniów ze spektrum autyzmu oraz ADHD. Materiał powstał z myślą o wspieraniu rozwoju emocjonalno-społecznego, koncentracji uwagi oraz zdolności do samoregulacji. Idealny do wykorzystania podczas zajęć rewalidacyjnych, TUS-ów, godzin wychowawczych oraz indywidualnej pracy z uczniem.

Wakacje z Ekipą Bezpieczniaków. Uczymy się odpowiedzialności

Pakiet kart pracy „Wakacje z Ekipą Bezpieczniaków” to narzędzie wspierające rozwój emocjonalno-społeczny dzieci w wieku wczesnoszkolnym, przygotowane z myślą o połączeniu nauki z wakacyjną przygodą. Materiały oparte są na historii Leny, Tymka i Antka, którzy jako „Ekipa Bezpieczniaków” uczą się, jak dbać o swoje bezpieczeństwo w różnych sytuacjach – nad jeziorem, w lesie, w mieście i w górach. Do zestawu dołączono nagranie audio z opowiadaniem, które uatrakcyjni zajęcia, pozwoli lepiej zaangażować uczniów i umożliwi pracę również z dziećmi o trudnościach w czytaniu lub z uczniami z doświadczeniem neuroróżnorodności.

Dla Ciebie, Mamo. Karty pracy o bliskości i wdzięczności

Zestaw „Dla Ciebie, Mamo” to pakiet kart pracy, który wspiera rozwój emocjonalno-społeczny dziecka poprzez refleksję nad relacją z mamą lub inną bliską osobą opiekuńczą. Materiały zostały przygotowane z myślą o dzieciach w wieku wczesnoszkolnym, które uczą się nazywać swoje uczucia, dostrzegać wartość małych gestów i wyrażać wdzięczność w prosty, szczery sposób.

Jak słuchać, by inni czuli się wspierani? Case study do pracy z uczniami nad empatycznym słuchaniem i wspierającą postawą

Empatia to nie tylko współodczuwanie – to umiejętność takiego słuchania, które daje drugiemu człowiekowi poczucie, że jest ważny, rozumiany i nie musi być sam ze swoimi trudnymi emocjami. Materiał, który proponujemy, służy rozwojowi kompetencji emocjonalno-społecznych uczniów, ze szczególnym naciskiem na empatyczne słuchanie. Zestaw zawiera cztery studia przypadków – historie uczniów doświadczających trudności emocjonalnych, takich jak zawód, złość, poczucie winy, samotność czy przeciążenie. Każda z opowieści opatrzona jest pytaniami, które mają pomóc uczniowi przyjąć rolę uważnego słuchacza: nazwać emocje rozmówcy, zareagować w sposób wspierający oraz zadać pytania pogłębiające zrozumienie sytuacji.

Przewidywanie emocji i samopoczucia

Ćwiczenie przeznaczone dla uczniów klas IV-VI w tym dla uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. W zadaniu uczniowie wybierają z krótkiej listy emocje i uczucia adekwatne w opisanej sytuacji. Druga część polega na samodzielnym określeniu odpowiednich stanów, bez posiłkowania się listą.