Pakiet kart pracy pomaga dziecku odnaleźć się w szkolnej rzeczywistości bez korzystania z telefonu. Dziecko zastanawia się, dlaczego sięga po smartfon i jaką potrzebę chce w ten sposób zaspokoić – np. odpocząć, porozmawiać z kimś, poradzić sobie z nudą lub poczuciem niezręczności. Następnie poszukuje innych sposobów reagowania i tworzy własny zestaw pomysłów na przerwę bez ekranu. Zadania rozwijają samoświadomość, samoregulację, samodzielność, umiejętność dokonywania wyboru i planowania czasu wolnego. Dziecko uczy się również dobierać aktywność do swoich aktualnych potrzeb i sytuacji oraz przygotować własny „zestaw offline” do szkoły. Materiały warto wykorzystać na godzinie wychowawczej, zajęciach rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne, zajęciach z pedagogiem lub psychologiem oraz w świetlicy szkolnej.
Wykorzystaj również: