Scenariusz zajęć rewalidacyjnych indywidualnych: Rozumienie związków frazeologicznych skierowany jest do uczniów w wieku 10-15 lat z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, którzy mają trudności z rozumieniem i używaniem języka figuratywnego, w tym związków frazeologicznych. Zajęcia wspierają naukę rozumienia i interpretacji metafor oraz idiomów, które często są trudne do zrozumienia dla osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Ćwiczenia mogą również wspierać rozwój umiejętności komunikacyjnych i społecznych. Dzięki odpowiednio dobranym metodom pracy oraz indywidualnemu podejściu, nauczyciel jest w stanie dostosować przebieg zajęć do specyficznych potrzeb i możliwości każdego ucznia.

Do przeprowadzenia zajęć wykorzystaj:

Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:

Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.