Scenariusz zajęć dedykowanych uczniom z trudnościami w komunikacji w sytuacjach społecznych, w tym uczniom z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Celem warsztatu jest wsparcie ich w poznaniu właściwych form komunikacji, empatii oraz zrozumienia zachowań społecznych. Scenariusz służy nie tylko nauce konkretnych umiejętności, ale również budowaniu poczucia empatii i zrozumienia. Scenariusz może zostać wykorzystany podczas grupowych zajęć rewalidacyjnych oraz na zajęciach treningu umiejętności społecznych (TUS).

Uczestnicy	uczniowie klas IV-VIII szkoły podstawowej
Cel główny	nauczenie uczniów odpowiednich zachowań i umiejętności komunikacyjnych podczas pierwszego spotkania z nową osobą
Cele szczegółowe	rozwijanie umiejętności słuchania i obserwacji, uświadomienie znaczenia niewerbalnych sygnałów w komunikacji, praktyka w wyrażaniu myśli i uczuć w sposób odpowiedni i delikatny, nauka rozpoznawania i reagowania na emocje innych
Potrzebne materiały	załącznik nr 1. Karty z emocjami załącznik nr 2. Scenki społeczne załącznik nr 3. Wskazówki do rozmowy duży karton kolorowe markery
Czas trwania zajęć	2x45 minut
Liczba uczestników	4-6 osób

Podgląd dokumentów:

Poznajemy nowego kolegę, nową koleżankę. Scenariusz zajęć dotyczących komunikacji i empatii

Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:

Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.