Większość nauczycieli przygotowuje się na przyjęcie do szkół i klas uczniów z Ukrainy. Wszystkie obawy są uzasadnione, jednak proces adaptacji nie musi być tak trudny, jak się wydaje. Najważniejsze są wrażliwość, cierpliwość i stała obserwacja. O tym, jak przygotować polską klasę na przyjście nowych kolegów i koleżanek, mówi Sofiya Revkovych – nauczycielka pochodząca z Ukrainy.
Pozostało jeszcze 43% treści
Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub zamów dostęp.
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
Jeżeli posiadasz już konto
Zaloguj się
Autor: Sofiya Revkovych
Pedagog pochodzenia ukraińskiego. Ukończyła studia na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Aktualnie pracuje w szkole jako nauczycielka wspomagająca, terapeutka dla dzieci ze specjalnymi potrzebami. Tworzy materiały edukacyjne dla dzieci i młodzieży pochodzących z Ukrainy.