Płonie ognisko

Utrwalanie wymowy głoski cz w śródgłosie wyrazów. Zadaniem dziecka jest wpisanie liter z płomieni do okienek i przeczytanie powstałych wyrazów. Następnie dziecko koloruje rysunek i uzupełnia pary wyrazów.

Rymowanki I

Utrwalanie głoski cz w parach wyrazów. Zadaniem dziecka jest przeczytać wyrazy, połączyć ze sobą rymujące się, a następnie przeczytać pary wyrazów.

Rymowanki II

Utrwalanie wymowy głoski cz w zbitce spółgłosek (czk) w parach wyrazów. Zadaniem dziecka jest przeczytać lub powtórzyć sylaby na balonikach, przeczytać lub powtórzyć nazwy obrazków, a następnie dobrać w pary rymujące się wyrazy i je zapisać.

Zdrobnienia

Utrwalanie wymowy głoski cz w zbitce spółgłosek (czk) w śródgłosie wyrazów. Zadaniem dziecka jest utworzenie zdrobnień do podanych wyrazów.

Rozsypanka literowa

Utrwalanie wymowy głoski cz w izolacji. Zadaniem dziecka jest odszukać w rozsypance cz, przeczytać i wykonać polecenia.

Tęczowe cz

Utrwalenie wymowy głoski cz w izolacji. Zadaniem dziecka jest m.in. wskazanie dwuznaków w określonych kolorach. 

Diagram z dzikiem

Utrwalanie [dź] w wyrazach i w zdaniach. Jest to materiał językowy służący utrwalaniu prawidłowej artykulacji głoski [dź]. W ćwiczeniu nie występują inne głoski dentalizowane ani [r]. Zadaniem ucznia jest przeczytanie wyrazów i wpisanie ich do diagramu. Następnie uczeń uzupełnia zdania wyrazami z diagramu i czyta uzupełnione zdania. Cały czas zwraca uwagę na poprawność artykulacyjną.

Rebusy z „ć”

Utrwalanie „ć” w wyrazach i zdaniach. W ćwiczeniu nie występują inne głoski dentalizowane ani [r]. Zadaniem ucznia jest nazwanie obrazków z prawidłową artykulacją [ć], odgadnięcie rebusów, zapisanie i poprawne odczytanie zdań, które powstały.

Cienie zwierząt i dzieci

Utrwalanie [ś] i [ć], różnicowanie „ć” i „ś” w sylabach i w wyrazach. W ćwiczeniu występują głoski „ć” i „ś”. Materiał przeznaczony jest do utrwalania prawidłowej artykulacji tych głosek oraz do różnicowania ich w przypadku terapii dziecka, które zamienia głoski szczelinowe na zwartoszczelinowe lub zwartoszczelinowe na szczelinowe. W wyrazach przeznaczonych do wymawiania przez dziecko nie występują inne głoski dentalizowane ani [r].

S – ś: pary wyrazów

Różnicowanie [ś] i [s] w wyrazach w nagłosie. W ćwiczeniu występują głoski [ś] i [s]. Materiał przeznaczony jest do utrwalania prawidłowej artykulacji tych głosek oraz do różnicowania ich. W wyrazach przeznaczonych do wymawiania przez dziecko nie występują inne głoski dentalizowane ani [r].