Przykładowy indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, uwzględniający nową podstawę programową obowiązującą od 1 września 2026 r. Wzór obejmuje m.in. poziom wsparcia, dostosowania wymagań edukacyjnych, zintegrowane działania nauczycieli i specjalistów, zajęcia rewalidacyjne oraz cele krótko- i długoterminowe.Dokument IPET możesz przygotować z wykorzystaniem narzędzia Smart IPET, które pozwala skrócić czas pracy, pozostawiając pełną kontrolę po stronie nauczyciela.

Przeczytaj również:

Cele w IPET dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym – co się zmieni od 1 września 2026 r.?

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz.U. z 2020 r. poz. 1309).
Rozporządzenie Ministra Edukacji z 11 marca 2026 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym (Dz.U. z 2026 r. poz. 378) – załącznik nr 3.

Nowy IPET dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Dokument Microsoft Word89.61 KB