W scenariuszu znajdują się propozycje ćwiczeń, które kształtują umiejętność współpracy w grupie oraz pomagają wychowawcy wyłonić lidera grupy. Przy okazji stanowią świetną okazję do integracji klasy, rozwoju umiejętności miękkich oraz zmniejszenia stresu i napięć między uczniami. Zajęcia opierające się na zabawie w kalambury na godzinie wychowawczej pozytywnie wpływają na rozwój uczniów.

Uczestnicy	uczniowie klas IV-VIII
Cel ogólny:	odkrywanie przez uczniów zasad i zalet współpracy przy wykonywaniu zadań.
Cele operacyjne:	Uczeń: nabywa umiejętność współpracy w grupie, kształci postawy społeczne, komunikuje się z innymi uczniami, odkrywa swoje mocne strony jako lider grupy.
Metody i techniki:	słowne (pogadanka), ćwiczeniowe,
Formy pracy:	technika socjometryczna Morena. praca zbiorowa, praca w grupach, praca indywidualna.
Potrzebne materiały:	instrumenty „bum bum rurki” oraz nuty, kreda lub taśma malarska, karteczki z hasłami do kalamburów (załącznik nr 4), karta pracy (załącznik nr 1), formularz obserwacji (załącznik nr 2), tabela socjometryczna dla nauczyciela (załącznik nr 3).
Czas trwania:	45 minut (można rozszerzyć do 2 godzin lekcyjnych)
Liczba uczestników:	minimum 12 osób

Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:

Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.