Scenariusz zajęć opracowany z myślą o Światowym Dniu Słuchania Słuchania pomaga uczniom w praktyczny sposób doświadczyć, jak ważne jest uważne, nieprzerywane i empatyczne słuchanie drugiego człowieka. Dzięki prostym ćwiczeniom w parach i grupach uczestnicy uczą się rozpoznawać cechy dobrego słuchacza, rozwijają refleksję nad własnym stylem komunikacji oraz tworzą wspólną definicję słuchania. Zajęcia służą nie tylko wzmacnianiu kompetencji społeczno-emocjonalnych, ale też budowaniu pozytywnej atmosfery w klasie i poczucia bezpieczeństwa w relacjach.

Grupa docelowa	uczniowie klas IV–VI szkoły podstawowej
Cel główny	rozwijanie umiejętności uważnego słuchania, empatii i budowania pozytywnych relacji
Cele szczegółowe	uczniowie potrafią wskazać cechy dobrego słuchacza uczniowie doświadczają, jak ważne jest słuchanie bez oceniania i przerywania uczniowie rozwijają refleksję nad własnym stylem komunikacji i słuchania uczniowie potrafią współpracować w grupie i dzielić się doświadczeniem
Potrzebne materiały	karta pracy „Czym jest słuchanie?” (dla każdej osoby) kartki A4 i mazaki do pracy w grupach zegar z minutnikiem lub stoper nagranie dźwięku tła (np. hałasu ulicznego lub szumu rozmów) – opcjonalnie
Liczba uczestników	oddział klasowy
Czas trwania	45 minut

Wykorzystaj również:

Pierwsza pomoc emocjonalna. Scenariusz zajęć i gra symulacyjna – empatyczne słuchanie i reagowanie na trudności innych

Podgląd dokumentów:

Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:

Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.