empatia

„Zamiast frazesów – uczę się empatii” to komplet angażujących kart pracy wspierających rozwój emocjonalno-społeczny uczniów. Zestaw opiera się na poruszającym opowiadaniu o Agacie, które zostało nagrane również w formie audio – dzięki temu uczniowie mogą ćwiczyć słuchanie ze zrozumieniem, jednocześnie angażując wyobraźnię i emocje. Nagranie uatrakcyjnia zajęcia, pozwala wprowadzić elementy edukacji słuchowej i sprawia, że historia staje się jeszcze bliższa odbiorcy. Materiał koncentruje się na nauce empatii, aktywnego słuchania i adekwatnego reagowania na emocje innych osób. Uczniowie uczą się rozpoznawać puste frazesy i zastępować je prawdziwymi, wspierającymi komunikatami, dzięki czemu rozwijają kompetencje potrzebne w relacjach rówieśniczych i codziennych sytuacjach szkolnych.

Pakiet kart pracy przygotowany z myślą o uczniach klas IV–VI szkoły podstawowej. Zestaw ćwiczeń rozwija kompetencje emocjonalno-społeczne, uczy empatii, wyrozumiałości i cierpliwości wobec osób starszych oraz pomaga przełamywać stereotypy dotyczące seniorów. Dzięki zawartym zadaniom dzieci uczą się cierpliwości, życzliwości, odpowiedzialności i umiejętności wspierania innych w codziennych sytuacjach.

Empatia to nie tylko współodczuwanie – to umiejętność takiego słuchania, które daje drugiemu człowiekowi poczucie, że jest ważny, rozumiany i nie musi być sam ze swoimi trudnymi emocjami. Materiał, który proponujemy, służy rozwojowi kompetencji emocjonalno-społecznych uczniów, ze szczególnym naciskiem na empatyczne słuchanie. Zestaw zawiera cztery studia przypadków – historie uczniów doświadczających trudności emocjonalnych, takich jak zawód, złość, poczucie winy, samotność czy przeciążenie. Każda z opowieści opatrzona jest pytaniami, które mają pomóc uczniowi przyjąć rolę uważnego słuchacza: nazwać emocje rozmówcy, zareagować w sposób wspierający oraz zadać pytania pogłębiające zrozumienie sytuacji.

Pakiet kart pracy „Jak nauczyć dziecko dzielenia się?” to zestaw materiałów edukacyjnych, które rozwijają kompetencje społeczne, empatię oraz umiejętność współpracy. Skierowany do dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, szczególnie tych, które mają trudności z dzieleniem się i współdziałaniem z rówieśnikami. Dzięki tym kartom dziecko nauczy się m.in.:

• Dlaczego warto się dzielić i jak wpływa to na przyjaźnie?
• Jak rozpoznawać emocje swoje i innych w kontekście relacji społecznych?
• Jak odróżnić dzielenie się z potrzeby serca od sytuacji, gdy ktoś nas wykorzystuje?
• Jakie są konsekwencje odmowy dzielenia się w różnych sytuacjach?

Zestaw kart pracy wspierających rozwój emocjonalno-społeczny dzieci. Opowiadanie o chłopcu Leonie, który uczy się doceniać gesty innych, wprowadza dzieci w temat empatii i uczy odpowiedniego reagowania w trudnych sytuacjach. Dołączone nagranie audio uatrakcyjnia zajęcia, a różnorodne zadania rozwijają umiejętność rozpoznawania emocji, refleksji nad relacjami oraz słuchania ze zrozumieniem. Materiały są przeznaczone dla uczniów w wieku 7-12 lat, sprawdzą się na zajęciach rewalidacyjnych oraz terapii pedagogicznej. Utrzymanie zestawu w tematyce świątecznej ułatwia uczniowi oczekiwanie na święta i zachęca do aktywnego udziału w zajęciach dzięki przyjemnej, bożonarodzeniowej atmosferze.

Karty pracy skierowane do uczniów klas I-III, w tym także tych z zaburzeniami zachowania, stanowią skuteczne narzędzie wspierające rozwój umiejętności społecznych i emocjonalnych. Ćwiczenia pozwalają doskonalić umiejętności w zakresie budowania pozytywnych relacji oraz radzenia sobie z trudnymi emocjami. Karty stawiają na praktyczne zadania, które pomagają uczniom rozwijać empatię i zachowania prospołeczne, co jest niezwykle istotne zwłaszcza dla dzieci z wyzwaniami behawioralnymi.

Pobierz karty pracy, które mają na celu wspieranie u dzieci rozwijania kompetencji w zakresie wyrażania zainteresowania uczuciami innych osób. Zadania umożliwiają dzieciom ćwiczenie rozpoznawania emocji na podstawie mimiki twarzy. Uczestnicy uczą się identyfikować różne stany emocjonalne innych osób oraz ćwiczą wyrażanie zainteresowania uczuciami innych. Dzieci nauczą się formułować odpowiednie pytania i odpowiedzi, co wspiera rozwój umiejętności komunikacyjnych.

Zrozumienie roli farmaceuty oraz wiedza o tym, jak zachować się w aptece, jest niezwykle ważne dla każdego z nas. Apteka to nie tylko miejsce, gdzie kupujemy leki. To także miejsce, w którym możemy uzyskać fachową poradę na temat zdrowia, dowiedzieć się więcej o lekach, które zażywamy, a także zrozumieć, jakie produkty są dostępne bez recepty.  Proponowany zestaw kart pracy skupia się na realnych sytuacjach życiowych. Zadania pomagają uczniom rozwijać kluczowe kompetencje społeczne – rozwijają empatię, umiejętności komunikacyjne, myślenie krytyczne i podejmowanie decyzji. Karty pracy można wykorzystać w nawiązaniu do Dnia Farmaceuty, obchodzonego 25 września, ale sprawdzą się także na zajęciach dotyczących dbania o zdrowie.  

Zestaw składa się z różnorodnych zadań, które angażują wyobraźnię i kreatywność dziecka. Poprzez obserwację i analizę ilustracji, dzieci będą odkrywać, w jaki sposób psy pomagają i wspierają człowieka. Przez porównywanie cech różnych ras psów, rozwijają swoje krytyczne myślenie, wybierając rasę, która najlepiej pasuje do ich własnej osobowości. W zestawie znajdują się również ćwiczenia, które pobudzają empatię. Poprzez analizę emocji, które psy mogą przeżywać w różnych sytuacjach, dzieci będą rozwijać umiejętność empatycznego rozumienia zwierząt. To niezwykle ważne, aby dzieci zdawały sobie sprawę, że psy również mają uczucia. Zestaw materiałów dziecku poszerzyć wiedzę na temat psów, jednocześnie rozwijając umiejętności poszukiwania informacji.