Czy ten challenge jest spoko? Scenariusz psychoedukacyjny dla uczniów klas VI – VIII szkoły podstawowej i szkół ponadpodstawowych
Challenge’e internetowe to zjawisko, które od kilku lat szczególnie przyciąga uwagę dzieci i młodzieży. Wiele z nich ma charakter niewinnej zabawy, część może służyć dobrej sprawie – np. promując akcje charytatywne czy działania ekologiczne. Niestety, w sieci pojawiają się także wyzwania, które są niebezpieczne i mogą prowadzić do poważnych konsekwencji zdrowotnych lub nawet zagrożenia życia. Dlaczego młodzi ludzie tak chętnie angażują się w takie działania? Wyzwania odpowiadają na ich naturalne potrzeby – akceptacji, przynależności do grupy i uznania. Rolą dorosłych jest zapraszanie młodzieży do otwartej rozmowy o tym zjawisku. Celem scenariusza jest pomoc uczniom w mechanizmów stojących za internetowymi wyzwaniami poprzez rozwój krytycznego myślenia.
| Uczestnicy | Uczniowie klas VI – VIII szkół podstawowych i szkół ponadpodstawowych |
| Cel ogólny | Profilaktyka zagrożeń wynikających z udziału z niebezpiecznych challenge’ach internetowych |
| Cele szczegółowe |
Rozwój umiejętności:
|
| Potrzebne materiały | Kartki, długopisy, flipchart/tablica, duże brystole, mazaki, dostęp do telefonów z internetem/tabletów, jeśli to możliwe rzutnik i laptop lub tablica interaktywna (do prezentacji treści z internetu) |
| Liczba uczestników | 20 – 30 osób |
| Czas trwania | 2x45 minut |
Przeczytaj również:
- Challenge accepted! Jak rozmawiać z uczniami o szkodliwych wyzwaniach w internecie? Poradnik dla nauczycieli
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
