Może tak a może inaczej. Karty pracy wspierające rozwijanie elastycznego myślenia
Myślenie dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu często cechuje się brakiem elastyczności, co może powodować cierpienie. Mała zmiana, na którą nie zwróci uwagę osoba neurotypowa, może być ogromna dla osoby w spektrum i powodować lęk, złość, smutek itd. Powolne próby wprowadzenia zmian i różnorodne ćwiczenia związane ze zmianą mogą pozytywnie wpływać na myślenie uczniów w spektrum autyzmu. Praca z kartami pracy ma na celu rozwijanie elastycznego myślenia oraz umiejętności adaptowania się do zmian.
Wykorzystaj również:
- Zaburzenia adaptacyjne. Zestaw psychoedukacyjnych kart pracy dla uczniów
- Włącz kreatywność. Warsztat psychoedukacyjny dla uczniów z klas I – III
- Rozwijanie umiejętności kreatywnego budowania narracji
- Kryminalne zagadki naszej szkoły – trening pamięci i logicznego myślenia dla klas IV–VI
- Łączenie fragmentów w całość, dorysowywanie brakującej części zdjęcia
- Świat kleksotów – emocje i wyobraźnia. Zestaw kart pracy ukierunkowanych na rozwijanie wyobraźni
Twórz własne karty pracy i w kreatywny sposób rozwijaj umiejętności swoich uczniów! Za pomocą kreatora kart pracy z łatwością przygotujesz ciekawe materiały ćwiczeniowe odpowiednie dla Twoich uczniów. PRZETESTUJ
Podgląd dokumentów:
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
