Uczeń analizuje ilustracje przedstawiające dzieci wyrażające różne emocje i dopasowuje do nich odpowiednie nazwy (np. radość, smutek, strach, wstyd, zdziwienie, niezadowolenie). Zadanie wspiera rozwój kompetencji emocjonalno-społecznych. Uczy rozpoznawania stanów emocjonalnych na podstawie mimiki i wyrazu twarzy, rozwija empatię oraz słownictwo związane z emocjami.

Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:

Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.