Zadanie polega na dopasowaniu nazw znaków drogowych do odpowiednich symboli graficznych (nakazy, zakazy, znaki ostrzegawcze). Materiał kształtuje świadomość zasad bezpieczeństwa w ruchu drogowym. Uczy rozpoznawania podstawowych znaków oraz rozumienia ich znaczenia. Wspiera edukację komunikacyjną i profilaktykę bezpieczeństwa.
Uczeń porównuje dwie ilustracje i wskazuje różnice między nimi, odnajdując siedem szczegółów, które odróżniają obrazki. Materiał rozwija koncentrację uwagi, spostrzegawczość, analizę wzrokową oraz cierpliwość. Wspiera rozwój funkcji percepcyjnych istotnych w procesie nauki czytania i pisania.
Jak dzwonić pod numer alarmowy” to interaktywny materiał edukacyjny, który w przystępny i praktyczny sposób uczy dzieci, kiedy należy dzwonić pod numer alarmowy, jak spokojnie zgłosić zdarzenie oraz jakie informacje przekazać dyspozytorowi. Uczeń krok po kroku poznaje zasady odpowiedzialnego korzystania z numerów alarmowych, analizuje przykładowe sytuacje oraz ćwiczy poprawny schemat rozmowy z dyspozytorem. Materiał prowadzony jest w formie narracyjnej, z wyraźnym podziałem na etapy nauki: od rozpoznawania sytuacji zagrożenia, przez zgłaszanie zdarzenia, aż po omówienie najczęstszych błędów i konsekwencji fałszywych zgłoszeń. Interaktywne slajdy, przyciski nawigacyjne oraz przykładowy dialog z dyspozytorem pomagają uczniowi utrwalić właściwe reakcje w nagłych sytuacjach. Materiał szczególnie dobrze sprawdzi się w lutym, podczas obchodów Europejskiego Dnia Numeru Alarmowego 112, jednak jego celem jest nie tylko zapamiętanie numeru 112, ale przede wszystkim zrozumienie zasad odpowiedzialnego korzystania również z pozostałych numerów alarmowych. Uczniowie uczą się, że szybka pomoc zależy od właściwej reakcji i umiejętności przekazania informacji.
Uczeń układa w odpowiedniej kolejności czynności, które należy wykonać przed i podczas przechodzenia przez jezdnię (zatrzymanie się, spojrzenie w lewo, w prawo, ponowne spojrzenie w lewo, przejście). Zadanie utrwala prawidłową sekwencję bezpiecznych zachowań drogowych. Rozwija myślenie przyczynowo-skutkowe, planowanie działań oraz odpowiedzialność za własne bezpieczeństwo.
Zimowa wyprawa dla odważnych to angażujący, multimedialny zestaw interaktywnych kart pracy w formie gry przygodowej, w której uczeń wciela się w rolę uczestnika zimowej wyprawy w góry. Każda misja wymaga podejmowania decyzji, analizowania sytuacji oraz wyboru bezpiecznych i odpowiedzialnych rozwiązań. Materiał prowadzony jest w narracji fabularnej – uczeń „wspina się” ku szczytowi, zdobywa przedmioty, odblokowuje kolejne etapy i rozwiązuje zadania pod presją czasu. Interaktywna forma sprawia, że uczeń nie tylko czyta polecenia, ale realnie uczestniczy w przebiegu gry. System misji i nagród wzmacnia motywację, a różnorodność zadań utrzymuje koncentrację przez cały czas pracy.
Zestaw kart pracy „Zwierzęta na WSI” to interaktywna propozycja edukacyjna dla dzieci, która łączy naukę z zabawą. Dzięki multimedialnej formie dziecko nie tylko ogląda ilustracje zwierząt gospodarskich, ale także słucha charakterystycznych odgłosów i wskazuje, które zwierzę je wydaje. Klikanie w obrazki oraz możliwość sprawdzania poprawnych odpowiedzi sprawiają, że nauka staje się angażująca i motywująca. Gra rozwija percepcję słuchową i wzrokową, spostrzegawczość, koncentrację oraz umiejętność rozróżniania dźwięków, jednocześnie poszerzając wiedzę o zwierzętach żyjących na wsi.
Prosty interaktywny quiz, którego celem jest utrwalenie nazw dni tygodnia oraz rozwijanie orientacji w czasie. Uczeń odpowiada na pytania zamknięte, wykonuje zadania typu prawda/fałsz, układa dni we właściwej kolejności, rozwiązuje krótkie zagadki oraz wyszukuje nazwy dni tygodnia w wykreślance. Każde zadanie ma czytelną formę i jasne polecenia, dzięki czemu materiał jest łatwy w obsłudze i nie przeciąża poznawczo. Quiz został zaprojektowany jako materiał o niskim progu trudności, dlatego dobrze sprawdzi się w pracy z uczniami, którzy potrzebują dodatkowego wsparcia w opanowaniu nazw dni tygodnia, ich kolejności oraz zależności typu „wczoraj – dziś – jutro”. Może być wykorzystywany zarówno podczas zajęć rewalidacyjnych, terapii pedagogicznej, zajęć wyrównawczych, jak i na lekcjach edukacji wczesnoszkolnej. Interaktywna forma pozwala uczniowi na samodzielną pracę i natychmiastową informację zwrotną, co sprzyja utrwalaniu materiału oraz budowaniu poczucia sprawczości. Zadania odwołują się do codziennych sytuacji, pomagając łączyć wiedzę szkolną z realnym funkcjonowaniem i planowaniem dnia.
Uczeń przeciąga ilustracje do odpowiednich pól w zależności od tego, czy nazwa obrazka zaczyna się na głoskę [a], czy [o]. Materiał rozwija słuch fonemowy oraz umiejętność analizy głoskowej wyrazów. Wspiera naukę czytania i pisania poprzez ćwiczenie identyfikowania głoski w nagłosie.
Interaktywna gra typu memory polegająca na odkrywaniu kart i wyszukiwaniu par takich samych samogłosek. Uczeń odsłania po dwie karty, zapamiętuje ich położenie i dopasowuje odpowiednie pary. Materiał służy utrwalaniu znajomości samogłosek oraz rozwijaniu percepcji wzrokowej, pamięci operacyjnej i koncentracji uwagi. Wspiera przygotowanie do nauki czytania i pisania.
„Obliczenia matematyczne” to interaktywna gra edukacyjna, która w atrakcyjny i uporządkowany sposób wspiera uczniów w utrwalaniu podstawowych działań matematycznych: dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia w zakresie liczb od 1 do 100. Po kliknięciu przycisku „Start” uczeń przechodzi do zestawu zadań obliczeniowych dopasowanych do wybranego rodzaju działania. Gra została podzielona na czytelne moduły tematyczne – każde działanie poprzedzone jest krótką, jasną definicją, która porządkuje wiedzę i ułatwia zrozumienie zasad. Następnie uczeń samodzielnie rozwiązuje zadania, ćwicząc rachunek pamięciowy, koncentrację oraz poprawne stosowanie reguł matematycznych. W grze uwzględniono również działania mieszane, co pozwala rozwijać umiejętność logicznego myślenia i planowania kolejności obliczeń.
„Noworoczne postanowienia SMART” to angażująca, interaktywna gra edukacyjna, która w przystępny i atrakcyjny sposób wprowadza uczniów w temat wyznaczania realnych celów na nowy rok. Uczestnik krok po kroku poznaje zasady metody SMART, ogląda krótki film edukacyjny oraz wykonuje zadania decyzyjne, w których wybiera, analizuje i ocenia różne przykłady postanowień. Gra prowadzi ucznia przez kolejne etapy formułowania celu: od ogólnej chęci po jasno określony, mierzalny i możliwy do realizacji plan działania. Interaktywna forma, czytelna struktura oraz elementy multimedialne sprawiają, że uczniowie chętnie podejmują refleksję nad własnymi wyborami i motywacją. Gra rozwija umiejętność planowania, odpowiedzialności za własne decyzje oraz wspiera kompetencje osobiste i społeczne, doskonale sprawdzając się u progu nowego roku.
„Zimowe puzzle” to interaktywna gra edukacyjna, w której uczniowie układają zimowe ilustracje i zdjęcia, podejmując decyzje dotyczące właściwego dopasowania elementów. Zadaniem gracza jest analiza fragmentów obrazu, planowanie kolejnych ruchów oraz wybór poprawnych rozwiązań prowadzących do ukończenia puzzli. Zróżnicowany poziom trudności oraz atrakcyjna, zimowa oprawa graficzna sprawiają, że gra angażuje uczniów i sprzyja koncentracji. Materiał rozwija spostrzegawczość, logiczne myślenie oraz umiejętność podejmowania decyzji na podstawie obserwacji i analizy całości obrazu.
„Tajemnicze zniknięcie Świętego Mikołaja” to klimatyczny, interaktywny escape room edukacyjny, który przenosi uczniów w sam środek świątecznej zagadki na Biegunie Północnym. Tuż przed Wigilią Święty Mikołaj znika bez śladu, a zadaniem uczestników jest rozwiązanie serii logicznych i spostrzegawczych zadań pozostawionych przez elfy. Gracze odczytują zaszyfrowane wiadomości, odpowiadają na pytania związane z tradycjami bożonarodzeniowymi, porządkują wydarzenia we właściwej kolejności, wyszukują ukryte przedmioty oraz rozwiązują świąteczne memory i zagadkę detektywistyczną.
„Wyprawa po świąteczne ozdoby” to pełna zimowej magii, angażująca i interaktywna gra edukacyjna, w której uczniowie wyruszają w świąteczną podróż, by zdobyć wszystkie dekoracje potrzebne do udekorowania choinki. Gracz rozwiązuje zagadki, układa wydarzenia we właściwej kolejności i odkrywa ciekawostki związane z tradycjami Bożego Narodzenia. Każde poprawnie wykonane zadanie przybliża go do celu – zebrania bombek, gwiazdek, światełek oraz wstążek i łańcuchów, które na końcu może wykorzystać do samodzielnego udekorowania drzewka. Gra rozwija spostrzegawczość, logiczne myślenie i wiedzę o tradycjach bożonarodzeniowych.
Zadanie polega na dopasowaniu nazw pór roku do ilustracji drzew przedstawiających charakterystyczne cechy każdej z nich (kwitnienie, pełne ulistnienie, jesienne liście, śnieg). Materiał utrwala wiedzę przyrodniczą dotyczącą zmian zachodzących w przyrodzie w ciągu roku. Rozwija umiejętność obserwacji, klasyfikowania oraz logicznego dopasowywania informacji.
© ePedagogika.pl - Portal dla pedagogów i wychowawców z pasją.
