„Misja Mikołajki” to pełna humoru, angażująca, interaktywna gra edukacyjna, w której uczeń wciela w rolę elfa prowadzącego śledztwo w Mikołajkowej Wiosce. Celem uczestnika jest odnalezienie zaginionej czapki Świętego Mikołaja – bez niej nie może rozpocząć wielkiego rozdawania prezentów! Gra oferuje ścieżki wyboru, różne zakończenia, dynamiczną narrację oraz ilustracje, które natychmiast wciągają uczniów w świat świątecznej przygody. Gra rozwija u uczniów spostrzegawczość i poczucie sprawstwa, a także buduje pozytywną atmosferę podczas mikołajkowych zajęć. Dzięki przejrzystej formie i lekkiej narracji sprawdzi się zarówno jako pełna zabawy aktywność, jak i jako przerywnik świąteczny uatrakcyjniający lekcje.
Interaktywna gra edukacyjna, która wspiera rozwój spostrzegawczości, koncentracji i pamięci u uczniów w sposób atrakcyjny i pełen zabawy. Uczeń wybiera jedną z czterech pór roku – wiosnę, lato, jesień lub zimę – a następnie decyduje, czy chce zmierzyć się z poziomem łatwiejszym (4 pary kart) czy trudniejszym (6 par). Jasne zasady, przejrzysty układ i kolorowe ilustracje sprawiają, że gra jest intuicyjna nawet dla młodszych uczniów. Podczas gry dziecko odwraca karty i próbuje znaleźć pasujące pary, jednocześnie utrwalając charakterystyczne elementy każdej pory roku. Każdy moduł można zakończyć w dowolnym momencie, co pozwala dopasować rozgrywkę do czasu zajęć i możliwości ucznia.
„Emocje i Relacje – Interaktywny Trening Społeczny” to nowoczesna, multimedialna gra edukacyjna, która pozwala uczniowi sprawdzić, jak dobrze rozpoznaje emocje, reaguje w trudnych sytuacjach i buduje relacje z innymi. Zawiera pięć modułów tematycznych – Emocje, Relacje, Reakcje, Sytuacje oraz Panel Zadań – dzięki czemu w atrakcyjny sposób wspiera rozwój kompetencji społeczno-emocjonalnych. Uczestnik przechodzi przez krótkie scenki, dopasowuje reakcje, analizuje konteksty społeczne i uczy się, jakie zachowania sprzyjają dobrej komunikacji. Każdy zestaw zadań kończy się jasnym podsumowaniem i poczuciem sukcesu, wzmacniając motywację ucznia.
Zestaw multimedialnych ćwiczeń stworzony z myślą o rozwijaniu dykcji, uwagi słuchowej oraz komfortu wypowiedzi u uczniów klas IV–VIII. Materiał zawiera dynamiczne aktywności, m.in. nagrania lektorskie, gry polegające na klikaniu, liczeniu, dopasowywaniu oraz quizy językowe – które można wykorzystać zarówno na lekcjach języka polskiego, jak i zajęciach logopedycznych. Dzięki zastosowaniu formy interaktywnej uczniowie świadomie angażują się w zadania wymagające powtarzania, analizy i pracy rytmicznej z tekstem.
Uczeń analizuje ilustracje przedstawiające dzieci wyrażające różne emocje i dopasowuje do nich odpowiednie nazwy (np. radość, smutek, strach, wstyd, zdziwienie, niezadowolenie). Zadanie wspiera rozwój kompetencji emocjonalno-społecznych. Uczy rozpoznawania stanów emocjonalnych na podstawie mimiki i wyrazu twarzy, rozwija empatię oraz słownictwo związane z emocjami.
„Księga Dylematów” to interaktywna gra edukacyjna typu escape room, w której uczniowie przechodzą przez serię realistycznych sytuacji rówieśniczych i podejmują decyzje wpływające na dalszy bieg wydarzeń. Gra uczy, jak reagować na przemoc, wykluczenie, presję grupy i trudne emocje w relacjach. Dzięki dynamicznej formule uczestnik od razu widzi konsekwencje swoich wyborów, co wzmacnia refleksję, empatię i odpowiedzialność w działaniach. Materiał świetnie sprawdzi się na godzinie wychowawczej, zajęciach profilaktycznych oraz w pracy pedagoga lub psychologa szkolnego. Zachęca do dyskusji, pokazuje różne perspektywy i wspiera budowanie postaw opartych na szacunku, odwadze cywilnej i umiejętności szukania pomocy.
Interaktywna gra pomaga uczniowi uczyć się właściwych reakcji w sytuacjach przemocy rówieśniczej – w klasie, na przerwie i w internecie. Dzięki krótkim scenkom dziecko ćwiczy empatię, odwagę reagowania, nazywanie zachowań przemocowych oraz szukanie pomocy u dorosłych. Każde pytanie angażuje do myślenia, podejmowania decyzji i wyboru najbezpieczniejszego rozwiązania. Materiał wspiera budowanie postawy „świadka-obrońcy”, a nie „biernego obserwatora”.
„Reaguj na przemoc” to interaktywna gra typu escape room, w której uczeń staje przed realnym problemem przemocy rówieśniczej i ma jedno zadanie: pomóc osobie pokrzywdzonej wydostać się z trudnej sytuacji. Przechodząc kolejne poziomy, uczestnik zdobywa wiedzę o zjawisku przemocy, uczy się rozpoznawać jej sygnały, wskazywać źródła wsparcia, a na końcu – opracowuje plan interwencji. Każdy etap wymaga decyzji, refleksji i reakcji, dzięki czemu gra nie tylko angażuje jak escape room, ale także wzmacnia empatię, sprawczość i gotowość do działania w prawdziwych sytuacjach szkolnych.
„Muzyczna Przygoda” to wyjątkowy zestaw zadań interaktywnych, który wprowadza dzieci w fascynujący świat muzyki poprzez zabawę i aktywne słuchanie. Zadania angażują zmysły, rozwijają spostrzegawczość słuchową i w naturalny sposób uczą rozpoznawania dźwięków różnych instrumentów muzycznych. Każde ćwiczenie opiera się na elementach audio, co pozwala dzieciom doświadczać muzyki w praktyczny i atrakcyjny sposób – poprzez słuchanie, rozróżnianie i klasyfikowanie brzmień.
„Kraina marzeń” to wyjątkowy pakiet kart interaktywnych przygotowanych w formie gry zabawy multimedialnej. Każda karta skrywa inspirujące pytanie, twórcze zadanie lub krótkie wyzwanie, które przenosi ucznia w świat wyobraźni i pozwala mu odkrywać własne marzenia. Materiał łączy zabawę online z aktywnościami wymagającymi rozmowy, rysunku czy wspólnej refleksji. Dzięki temu rozwija nie tylko umiejętności cyfrowe, ale przede wszystkim kreatywność, otwartość i zdolność dzielenia się swoimi pomysłami. Gra może być rozgrywana indywidualnie lub w parze.
Interaktywna gra słuchowa, dzięki której dzieci ćwiczą umiejętność rozróżniania głosek w parach. Zadaniem ucznia jest wysłuchanie nagrania i wybranie odpowiedniego obrazka. Ćwiczenie rozwija percepcję słuchową, koncentrację oraz wspiera prawidłową wymowę. Idealne do zajęć logopedycznych, rewalidacyjnych i edukacji wczesnoszkolnej.
Zestaw kart pracy „Zwierzęta w ZOO” to interaktywna propozycja dla dzieci, która łączy naukę z zabawą. Dzięki interaktywnej formie dziecko nie tylko widzi kolorowe ilustracje zwierząt, ale także słyszy ich odgłosy i może klikać w obrazki, aby sprawdzić poprawne odpowiedzi. To angażująca forma nauki, która aktywizuje zmysły wzroku i słuchu, jednocześnie rozwijając spostrzegawczość i koncentrację.
Interaktywna gra edukacyjna „Razem w pierwszej klasie” wspiera dziecko w oswajaniu się z tematyką rozpoczęcia nauki szkolnej. Uczeń słucha krótkiego opowiadania, a następnie odpowiada na pytania sprawdzające jego spostrzegawczość i pamięć. Każda odpowiedź jest od razu weryfikowana – dziecko słyszy informację zwrotną, czy wybrało poprawne rozwiązanie. Dzięki temu nauka staje się dynamiczna i angażująca, a jednocześnie wzmacnia poczucie sukcesu. Materiał ćwiczy koncentrację uwagi, pamięć słuchową, rozumienie tekstu mówionego oraz umiejętność logicznego myślenia. Zadania rozwijają także spostrzegawczość i uczą reagowania na polecenia.
Gra interaktywna rozwijająca pamięć wzrokową i koncentrację. Zadaniem uczestnika jest odkrywanie kart i odnajdywanie par identycznych owoców. Dzięki przejrzystemu układowi i estetycznej szacie graficznej może być wykorzystywana jako urozmaicenie zajęć lub element lekcji tematycznej poświęconej zdrowemu odżywianiu. Każda rozgrywka wymaga skupienia i dobrej pamięci – położenie kart zmienia się przy każdym ponownym uruchomieniu gry. Intuicyjna nawigacja oraz przyjazna grafika sprawiają, że gra jest dostępna również dla młodszych uczniów.
Gra sprawdzająca wiedzę uczniów na temat podstawowych zasad obowiązujących w szkole. Interaktywne zadania w formie quizu pozwalają w atrakcyjny sposób utrwalić reguły dotyczące zachowania na lekcjach i przerwach.
© ePedagogika.pl - Portal dla pedagogów i wychowawców z pasją.
