Uczeń układa w odpowiedniej kolejności czynności, które należy wykonać przed i podczas przechodzenia przez jezdnię (zatrzymanie się, spojrzenie w lewo, w prawo, ponowne spojrzenie w lewo, przejście). Zadanie utrwala prawidłową sekwencję bezpiecznych zachowań drogowych. Rozwija myślenie przyczynowo-skutkowe, planowanie działań oraz odpowiedzialność za własne bezpieczeństwo.

Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:

Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.