Docenianie uczniów ma pozytywny wpływ na ich rozwój, motywację i relacje w klasie, ponieważ pozwala tworzyć bardziej przyjazne i efektywne środowisko edukacyjne. Celem szkolenia prowadzonego z wykorzystaniem niniejszego scenariusza jest uświadomienia nauczycielom znaczenia doceniania uczniów oraz zaprezentowanie im praktycznych technik i strategii działania.

Uczestnicy	członkowie rady pedagogicznej
Cele	uświadomienie ważności doceniania uczniów i budowania ich pewności siebie przedstawienie konkretnych wskazówek dotyczących tego, jak mówić do uczniów, aby nie podkopywać ich wiary w siebie przedstawienie różnych technik i strategii doceniania uczniów uświadomienie roli pozytywnej informacji zwrotnej w motywowaniu uczniów
Potrzebne materiały	Załącznik nr 1. Techniki i strategie doceniania Załącznik nr 2. Szkolne zasady doceniania Załącznika nr 3. Docenianie. Case study Załącznik nr 4. To zdarzyło się w szkole
Czas trwania	90 minut
Liczba uczestników	15-20 osób

Podgląd dokumentów:

Załącznik nr 1. Techniki i strategie doceniania Docenianie uczniów i budowanie pewności siebie. Scenariusz szkolenia rady pedagogicznej

Załącznik nr 2. Szkolne zasady doceniania Docenianie uczniów i budowanie pewności siebie. Scenariusz szkolenia rady pedagogicznej

Załącznik nr 3. Docenianie. Case study Docenianie uczniów i budowanie pewności siebie. Scenariusz szkolenia rady pedagogicznej

Załącznik nr 4. To zdarzyło się w szkole Docenianie uczniów i budowanie pewności siebie. Scenariusz szkolenia rady pedagogicznej

Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:

Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.