Każdy pies ma swoją historię – scenariusz zajęć na Dzień Kundelka
25 października obchodzimy Dzień Kundelka. To okazja, by porozmawiać z dziećmi o potrzebach zwierząt, odpowiedzialnej opiece oraz o tym, dlaczego każdy pies, niezależnie od wyglądu, wieku czy pochodzenia, zasługuje na szacunek i bezpieczeństwo. Podczas zajęć uczniowie poznają historię fikcyjnego psa ze schroniska, spróbują odczytać jego potrzeby, podejmą decyzje dotyczące właściwego postępowania ze zwierzętami i wspólnie przygotują ogłoszenie zachęcające do odpowiedzialnej adopcji.
| Grupa docelowa | Uczniowie klas I–III szkoły podstawowej |
| Czas trwania | 45 minut |
| Temat zajęć | Każdy pies ma swoją historię – uczymy się odpowiedzialności i empatii |
| Cel główny | Rozwijanie empatii wobec zwierząt oraz kształtowanie odpowiedzialnych postaw związanych z opieką nad psem. |
| Cele szczegółowe |
Uczeń:
|
| Metody i techniki | Opowiadanie edukacyjne, rozmowa kierowana, burza mózgów, analiza sytuacji, zadanie problemowe, praca twórcza |
| Formy pracy | Praca zbiorowa, indywidualna i w małych grupach |
| Potrzebne materiały |
|
Podgląd dokumentów:
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
