Ile nóg ma pająk i co jada dzik - jak filmy animowane wspierają edukację najmłodszych

Dzieci szybciej przyswajają różnego rodzaju informacje, kiedy angażują wszystkie swoje zmysły. W bardziej przystępnym przekazywaniu wiedzy przedszkolakom bądź uczniom klas I-III może pomóc film – często wartościowe źródło np. ciekawostek przyrodniczych.

Scenariusz zajęć: Uczymy nastolatki lepiej się uczyć

Efektywne uczenie się to umiejętność kluczowa dla wyników osiąganych przez młodzież w szkole. Tymczasem wiele uczennic i uczniów popełnia na tej płaszczyźnie istotne błędy mogące nawet znacznie zmniejszać efektywność procesu uczenia się; często nie znają też pomocnych w zdobywaniu wiedzy i umiejętności metod i technik. Proponowane zajęcia mają na celu przekazanie uczestnikom wiedzy o podstawowych zasadach skutecznego uczenia się oraz rozwijanie konkretnych, najważniejszych metod i technik uczenia się.

O czym można rozmawiać tylko z królikami?

Przychodzi taki czas w życiu prawie każdego młodego, nastoletniego człowieka, że zaczyna wątpić w swą moc i siłę sprawczą, a do głosu dochodzi zwątpienie w siebie, poczucie zagubienia i osamotnienia. Jeżeli taki człowiek znajduje oparcie w silnym, przyjacielskim zespole klasowym, w którym panuje poczucie bezpieczeństwa, dyskrecja i wzajemne zaufanie, to jest mu łatwiej przetrwać ten kryzys. Przedstawiamy scenariusz zajęć, który wyposaży uczniów w umiejętności rozwiązywania problemów dotyczących własnej osoby.

Edukacja włączająca: W rówieśnikach siła

Ważnym czynnikiem sprzyjającym tworzeniu klimatu społecznego klasy oraz wpływającym na podnoszenie jakości edukacji włączającej są wspierające postawy rówieśników. Zaproponowany scenariusz to materiał, który może posłużyć jako okazja do rozmowy o pomocy rówieśniczej i wykorzystaniu zasobów każdego dziecka – sprawnego czy z deficytami do pomocy innym. Każdy ma w sobie coś, czego może potrzebować ktoś inny. To podejście może być szczególnie użyteczne w klasach, gdzie znajdują się uczniowie z trudnościami w nauce lub z innymi ograniczeniami w funkcjonowaniu,  także ruchowymi. Potencjał uczniów w pomaganiu jest ogromny i zróżnicowany. By go wykorzystać – nauczyciele powinni otworzyć uczniów na to doświadczenie, przekonać ich o obopólnych korzyściach ze wpierania się. Być może zaproponowany materiał będzie ku temu inspiracją.

Każdy szarak może zostać wynalazcą! Scenariusz o nierównościach społecznych

Przedstawiamy scenariusz zajęć dla uczniów o nierównościach społecznych, sile marzeń, wytrwałości oraz przełamywaniu uprzedzeń i stereotypów oczami dzieci. Scenariusz oparty jest na podstawie książki Barbary Kosmowskiej „Tru” z ilustracjami Emilii Dudziak.

Jak odzyskać odwagę? Zabawa z Lwem Leonem

Dzieci chcą być odważne. W swoich marzeniach tak właśnie pragną siebie postrzegać. Zajęcia pomogą wypracować strategię ułatwiającą podjęcie aktywności dzieciom wycofanym i nieśmiałym. Szczególnie warto przeprowadzić te zajęcia arteterapeutyczne w okresie adoptowania się dzieci w nowym środowisku z nowymi kolegami.