Jaki zawód wykonuję? Zestaw gier z orientacji zawodowej

Jaki zawód wykonuję, to zestaw gier dla uczniów klas I-III. Zestaw składa się z kart ilustrujących przedstawicieli różnych zawodów, szablonów opasek na głowę oraz instrukcji następujących gier: 1. Nie wiem, kim jestem 2. Zawodowe kalambury3. Zawodowa przygoda 4. Potrzebne zawody. Instrukcje do gier to przykładowe propozycje. Nauczyciel może dowolnie modyfikować założenia gry, tak aby jej przebieg odpowiadał celom zajęć, w czasie których wykorzystuje karty.

Z nauką przez życie. Scenariusz zajęć z doradztwa zawodowego

Scenariusz z doradztwa zawodowego dla uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej. W czasie zajęć uczniowie będą mogli zrozumieć, jaki jest związek procesu uczenia się i zdobywania oraz wykonywania pracy w określonych zawodach. Scenariusz jest przeznaczony do pracy z grupą przy realizacji następujących  treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas IV–VI, uczeń́: wskazuje rożne sposoby zdobywania wiedzy, korzystając ze znanych mu przykładów, oraz omawia swój indywidualny sposób nauki.

Scenariusz zajęć. Listy ludzie piszą. Część 1

Scenariusz zajęć z orientacji zawodowej dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej.  Ćwiczenie przeznaczone jest do pracy grupowej i pracy indywidualnej przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas I–III, uczeń: opisuje podstawową specyfikę pracy w wybranych zawodach. Scenariusz można wykorzystać w nawiązaniu do światowego dnia poczty.

Zawodowa gra słów

Gra z doradztwa zawodowego dla uczniów klas I-III szkoły zawodowej. Jest przeznaczona do pracy grupowej przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas VII–VIII, uczeń: wyszukuje i analizuje informacje na temat zawodów oraz charakteryzuje wybrane zawody, uwzględniając kwalifikacje wyodrębnione w zawodach oraz możliwości ich uzyskiwania, załącznik nr 3 do rozporządzenia MEN z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Moje POMODORO. Scenariusz zajęć dla uczniów

Scenariusz pochodzi z magazynu Nowoczesne Doradztwo Zawodowe w Szkole Podstawowej.

Budujemy przyszłość. Scenariusz zajęć z doradztwa zawodowego

Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII–VIII. Cel główny: planowanie ścieżki edukacyjno-zawodowej. Podczas zajęć uczniowie zyskują świadomość konieczności planowania ścieżki edukacyjnej. Oprócz tego rozwijają kreatywność i doskonalą umiejętność pracy w grupie.

Skutki i następstwa. Scenariusz zajęć z doradztwa zawodowego

Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII–VIII. Celem głównym jest przygotowanie uczniów do wyboru dalszej ścieżki edukacyjno-zawodowego. W czacie zajęć uczniowie m.in. poznają metodę perspektywicznego myślenia i wykorzystuje ją w praktyce i nauczą się określać korzyści z realizacji swoich planów edukacyjno-zawodowych.

Kto tego używa? Scenariusz zajęć z doradztwa zawodowego

Scenariusz zajęć przeznaczony dla uczniów klas IV-VI. Cel ogólny: przygotowanie uczniów do posługiwania się przyborami i narzędziami zgodnie z ich przeznaczeniem oraz w sposób twórczy i niekonwencjonalny.