Ankieta dla uczniów: Czy informacja zwrotna pomaga mi się uczyć?

Dodano: 24 września 2026

Informacja zwrotna powinna pomagać uczniowi zrozumieć, co już potrafi, co wymaga poprawy i jaki może być jego kolejny krok w nauce. Prezentowana ankieta pozwala sprawdzić, czy uczniowie rzeczywiście odbierają komentarze i wskazówki nauczyciela w taki sposób oraz czy sama ocena jest dla nich wystarczającą informacją o postępach. Kwestionariusz obejmuje m.in. pytania o jasność kryteriów i oczekiwań, rozumienie popełnianych błędów, możliwość wykorzystania wskazówek w dalszej pracy oraz dostrzeganie własnych postępów. Wyniki ankiety mogą pomóc nauczycielowi ocenić skuteczność stosowanej informacji zwrotnej i wskazać obszary, które warto zmodyfikować. Materiał zawiera również pytania otwarte oraz wskazówki ułatwiające interpretację odpowiedzi uczniów.

Pozostało jeszcze 87% treści

Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub zamów dostęp.

Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:

  • Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
  • Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
  • Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
  • Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
  • Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.

Jeżeli posiadasz już konto
Zaloguj się

Adres e-mail:

Hasło

Nie pamiętam hasła

Tematyka

Sprawdź inne serwisy