Przeprowadzenie ankiety dotyczącej poziomu stresu wśród uczniów jest istotnym krokiem w tworzeniu skutecznego szkolnego programu wychowawczo-profilaktycznego. Badanie pozwala uzyskać szczegółowe informacje na temat częstotliwości i przyczyn stresu, co ułatwi planowanie skutecznych działań wychowawczych i profilaktycznych. Przeprowadzenie ankiety i uwzględnienie jej wyników w programie wychowawczo-profilaktycznym daje uczniom poczucie, że ich opinie i doświadczenia są ważne. To z kolei zwiększa ich zaangażowanie i współpracę w realizacji programu. Regularne monitorowanie poziomu stresu i jego przyczyn pozwala na wczesne wykrywanie problemów psychospołecznych, takich jak depresja, lęki czy problemy z koncentracją. Dzięki temu szkoła może wdrażać działania prewencyjne, zanim problemy te się nasilą.

Przeczytaj również:

Diagnoza potrzeb szkoły przed opracowaniem szkolnego programu wychowawczo-profilaktycznego – przydatne narzędzia

Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:

Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.