O szacunku dla pracy – to miejsce tworzymy wszyscy. Scenariusz profilaktyczny dla klas IV – VI
Szkoła to duża społeczność. Tworzą ją nie tylko uczniowie, nauczyciele i rodzice, ale i szereg innych osób odpowiedzialnych za różne aspekty codzienności. Nie zawsze jednak uczniowie dostrzegają i szanują pracę woźnych, konserwatorów, kucharzy, pracowników administracyjnych i porządkowych. To, że ktoś wiele razy dziennie sprząta korytarze i toalety wydaje im się normą. Czasem dochodzi do przykrych zachowań ze strony uczniów. Wzmaga to frustrację osób, których praca nie jest szanowana. Celem scenariusza jest rozwijanie postawy otwartości, empatii i szacunku.
| Uczestnicy | uczniowie klas IV-VI szkoły podstawowej |
| Cel ogólny | modelowanie rozwoju szacunku w środowisku szkolnym |
| Cele szczegółowe |
|
| Potrzebne materiały | Załącznik nr 1. Projekt Szkoły Marzeń Załącznik nr 2. długopisy, ołówki brystole mazaki kartki |
| Czas trwania | 2x45 minut |
| Liczba uczestników | 20 – 30 osób |
Podgląd dokumentów:
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
