Scenariusz zajęć edukacyjnych (godzina wychowawcza, historia, etyka, kółko przedmiotowe) do przeprowadzenia w związku z obchodami Międzynarodowego Dnia Pamięci o Ofiarach Holokaustu. Międzynarodowy Dzień Pamięci o Holocauście przypada 23 stycznia. Scenariusz zajęć opracowany na podstawie portalu Zapis pamięci (www.zapispamieci.pl)

Uczestnicy	uczniowie klas VIII szkoły podstawowej uczniowie szkoły ponadpodstawowej
Cel ogólny	przyswojenie wiedzy na temat Holokaustu, ze szczególnym uwzględnieniem losu dzieci żydowskich
Cele szczegółowe	rozwijanie postaw tolerancji i szacunku dla godności ludzkiej oraz negatywnej oceny ideologii rasistowskich, szowinistycznych i antysemickich.
Potrzebne materiały	trzy smartfony z dostępem do internetu dostęp do portalu Zapis pamięci (www.zapispamieci.pl) załącznik nr 1. Dzieci Holocaustu – zadania dla zespołów duży arkusz papieru Notes karteczek samoprzylepnych flamastry
Czas trwania zajęć	2x45 minut Jeśli nauczyciel dysponuje tylko jedną godziną lekcyjną, wywiady ze strony internetowej Zapis Pamięci, można zadać do obejrzenia przed zajęciami
Liczba uczestników	25-30 osób

Podgląd dokumentów:

Nasz moralny obowiązek – pamiętać. Scenariusz zajęć na Międzynarodowy Dzień Pamięci i Ofiarach Holocaustu

Scenariusz zajęć na Międzynarodowy Dzień Pamięci i Ofiarach Holocaustu

Międzynarodowy Dzień Pamięci i Ofiarach Holocaustu Scenariusz zajęć dla uczniów

Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:

Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.

Możesz wykupić dostęp jednorazowy do tego dokumentu za 29.90 zł netto (36.78 zł brutto) »

Uzyskaj dostęp

Jeżeli posiadasz już konto
Zaloguj się

Dodano: 28 grudnia 2022

Autor: Katarzyna Kwater

wychowawczyni młodzieży licealnej, nauczycielka historii, wiedzy o społeczeństwie i edukacji dla bezpieczeństwa w szkołach artystycznych w Gdańsku z 28-letnim stażem dydaktycznym, nauczyciel dyplomowany. W swojej pracy dydaktycznej i wychowawczej współpracuje z Polską Akcją Humanitarną, Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, Stowarzyszeniem Dzieci Holocaustu w Polsce, Centrum Edukacji Obywatelskiej. Autorka scenariuszy godzin wychowawczych z zakresu edukacji patriotycznej, ekologicznej, społecznej oraz materiałów dydaktycznych z wiedzy o społeczeństwie, współautorka poradników metodycznych z zakresu wychowania obywatelskiego.