
Obowiązki psychologa szkolnego w praktyce szkolnej

W dniu 22 sierpnia 2024 r. odbyło się spotkanie na żywo z ekspertką Aleksandrą Rodzewicz, w trakcie którego przeprowadzony został wykład na temat: Wspieranie dostępności edukacji dzieci i młodzieży – co nas czeka w roku szkolnym 2024/2025 oraz sesja pytań odpowiedzi na żywo. Wszyscy, którzy nie mogli uczestnicy w wydarzeniu mogą obejrzeć nagranie na portalu ePedagogika!

Tuż przed rozpoczęciem roku szkolnego 2024/2025 odbyło się spotkanie na żywo z ekspertką Aleksandrą Rodzewicz. Ekspertka, po wykładzie na temat Wspieranie dostępności edukacji dzieci i młodzieży – co nas czeka w roku szkolnym 2024/2025 na żywo odpowiadała na zadawane pytania. Wszyscy, którzy nie mogli uczestnicy w wydarzeniu mogą obejrzeć nagranie z sesji Q&A na portalu ePedagogika!

Jak wdrażać nowoczesne aplikacje w pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych? Czy telefony i tablety mogą wspierać w osiąganiu efektów edukacyjnych? Co zrobić, aby technologia była wsparciem, a nie zagrożeniem? Dowiedz się, które aplikacje najlepiej sprawdzają się w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną czy w spektrum autyzmu.

Czy absolwenci szkół ponadpodstawowych są samodzielni? Jak radzą sobie z udziałem w rekrutacji na studia oraz poszukiwaniem pierwszej pracy? Na te oraz wiele innych pytań odpowiadają goście redaktorki portalu ePedagogika.pl

Ekspert portalu ePedagogika, Alicja Melon, wicedyrektor poradni psychologiczno-pedagogicznej, omawia zagadnienia związane z z SLI.

Wysłuchaj podcastu, w którym wyjaśniamy jak efektywnie wspierać uczniów ze spektrum autyzmu podczas sprawdzianów i kartkówek. Zrozumienie potrzeb uczniów i tworzenie przyjaznego środowiska to klucz do ich sukcesów edukacyjnych. W materiale omówiono kluczowe strategie i zawarto praktyczne porady dla nauczycieli wspomagających.