Początek roku przedszkolnego to dobry moment na rozmowę o współpracy, wzajemnej pomocy i odpowiedzialności za wspólne zadania. Dzieci stopniowo poznają zasady funkcjonowania grupy, uczą się dzielić obowiązkami i dostrzegać, że każda osoba może wnieść coś ważnego do wspólnego działania. Proponowany scenariusz łączy zajęcia integracyjne z preorientacją zawodową. Pokazuje, że zarówno w przedszkolu, jak i w pracy dorosłych osiągnięcie celu często wymaga współpracy kilku osób.

Pobierz również:

Grupa docelowa	Dzieci w wieku przedszkolnym. Scenariusz można wykorzystać we wszystkich oddziałach, dostosowując poziom trudności zadań i długość wypowiedzi do wieku dzieci.
Cel główny	Rozwijanie umiejętności współpracy oraz rozumienia, że wspólne działanie, pomoc, podział zadań i odpowiedzialność ułatwiają osiągnięcie celu.
Cele szczegółowe	Dziecko: rozumie, że współpraca polega na wspólnym wykonywaniu zadania, dostrzega, że każdy członek grupy może mieć inne zadanie, podejmuje próbę działania w parze lub zespole, pomaga innym i przyjmuje pomoc, przestrzega prostych zasad wspólnej zabawy, podejmuje odpowiedzialność za przydzielone zadanie, opowiada, co zrobiło dla grupy, wskazuje przykłady zawodów, w których ludzie współpracują, rozumie, że praca wielu osób może służyć wspólnemu celowi.
Metody pracy	rozmowa kierowana, zabawa integracyjna, działanie praktyczne, praca zespołowa, zabawa w role, elementy dramy, podsumowanie w kręgu.
Formy pracy	praca w parach, praca w małych zespołach, wypowiedzi indywidualne dzieci. praca z całą grupą,
Potrzebne materiały	duże klocki lub kubeczki konstrukcyjne, obręcze, szarfy albo kartki wyznaczające miejsca pracy zespołów, załącznik nr 1. Obrazki przedstawiające osoby wykonujące różne zawody, pracowników przedszkola, lekarza i pielęgniarkę, strażaków, pracowników sklepu, kucharza i kelnera, budowniczych, załącznik nr 2. obrazki lub kartoniki z zasadami współpracy, duży arkusz papieru, kredki lub mazaki, opcjonalnie: identyfikatory dyżurnych.
Liczba uczestników	Grupa przedszkolna.
Czas trwania	Około 30 minut.

Odniesienie do treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego

Treść programowa	Sposób realizacji w scenariuszu
1.4. Dziecko podejmuje działania i opisuje, co z nich wyniknęło dla niego i dla innych.	Dziecko uczestniczy we wspólnym zadaniu, wykonuje przydzieloną czynność i opowiada, co zrobiło oraz jaki był efekt działania dla niego i całej grupy.
2.1. Dziecko odgrywa różne role zawodowe w zabawie.	Dziecko wciela się w role osób współpracujących przy wykonywaniu wspólnego zadania, np. pracowników przedszkola, lekarza i pielęgniarki, strażaków, pracowników sklepu, kucharza i kelnera lub budowniczych.
2.2. Dziecko podaje nazwy zawodów wykonywanych przez osoby w jego najbliższym otoczeniu i nazwy tych zawodów, które wzbudziły jego zainteresowanie, oraz identyfikuje i opisuje czynności zawodowe wykonywane przez te osoby.	Dziecko nazywa poznane zawody oraz opisuje czynności wykonywane przez osoby, które współpracują, np. kucharz przygotowuje posiłek, kelner go podaje, lekarz bada pacjenta, pielęgniarka pomaga w opiece, a budowniczowie wspólnie wznoszą budynek.
2.5. Dziecko opowiada o sobie w grupie rówieśniczej.	Dziecko opowiada o swoim zadaniu, o sposobie współpracy z innymi oraz o sytuacji, w której udzieliło pomocy lub z niej skorzystało.
4.2. Dziecko na miarę swoich możliwości planuje własne działania lub działania grupy rówieśniczej przez wskazanie pojedynczych czynności i zadań niezbędnych do realizacji celu.	Dziecko uczestniczy w planowaniu wspólnego działania: wybiera materiały, ustala zadania, wykonuje swoją część pracy, sprawdza efekt i porządkuje miejsce działania.
4.3. Dziecko podejmuje próby decydowania w ważnych dla niego sprawach, indywidualnie i w ramach działań grupy rówieśniczej.	Dziecko wybiera zadanie odpowiednie do swoich możliwości, przedstawia własny pomysł i uczestniczy we wspólnym podejmowaniu decyzji przez grupę.

Podgląd dokumentów:

Załącznik nr 1. Osoby wykonujące różne zawody

Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:

Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.