
„Wyprawa po świąteczne ozdoby” to pełna zimowej magii, angażująca i interaktywna gra edukacyjna, w której uczniowie wyruszają w świąteczną podróż, by zdobyć wszystkie dekoracje potrzebne do udekorowania choinki. Gracz rozwiązuje zagadki, układa wydarzenia we właściwej kolejności i odkrywa ciekawostki związane z tradycjami Bożego Narodzenia. Każde poprawnie wykonane zadanie przybliża go do celu – zebrania bombek, gwiazdek, światełek oraz wstążek i łańcuchów, które na końcu może wykorzystać do samodzielnego udekorowania drzewka. Gra rozwija spostrzegawczość, logiczne myślenie i wiedzę o tradycjach bożonarodzeniowych.

„Zimowe wykreślanki” to pełna uroku, angażująca gra edukacyjna, w której uczniowie ruszają w zimową przygodę, by odnaleźć ukryte słowa związane ze śniegiem, mrozem i zimowymi aktywnościami. Zadaniem uczestnika jest wyszukiwanie haseł zapisanych w różnych kierunkach – poziomo, pionowo, po skosie, od lewej i od prawej strony. Zróżnicowane poziomy trudności, sugestywna zimowa oprawa graficzna oraz przejrzysta forma sprawiają, że uczniowie szybko wciągają się w tę pełną zabawy łamigłówkę.

„Misja Mikołajki” to pełna humoru, angażująca, interaktywna gra edukacyjna, w której uczeń wciela w rolę elfa prowadzącego śledztwo w Mikołajkowej Wiosce. Celem uczestnika jest odnalezienie zaginionej czapki Świętego Mikołaja – bez niej nie może rozpocząć wielkiego rozdawania prezentów! Gra oferuje ścieżki wyboru, różne zakończenia, dynamiczną narrację oraz ilustracje, które natychmiast wciągają uczniów w świat świątecznej przygody. Gra rozwija u uczniów spostrzegawczość i poczucie sprawstwa, a także buduje pozytywną atmosferę podczas mikołajkowych zajęć. Dzięki przejrzystej formie i lekkiej narracji sprawdzi się zarówno jako pełna zabawy aktywność, jak i jako przerywnik świąteczny uatrakcyjniający lekcje.

Interaktywna gra edukacyjna, która wspiera rozwój spostrzegawczości, koncentracji i pamięci u uczniów w sposób atrakcyjny i pełen zabawy. Uczeń wybiera jedną z czterech pór roku – wiosnę, lato, jesień lub zimę – a następnie decyduje, czy chce zmierzyć się z poziomem łatwiejszym (4 pary kart) czy trudniejszym (6 par). Jasne zasady, przejrzysty układ i kolorowe ilustracje sprawiają, że gra jest intuicyjna nawet dla młodszych uczniów. Podczas gry dziecko odwraca karty i próbuje znaleźć pasujące pary, jednocześnie utrwalając charakterystyczne elementy każdej pory roku. Każdy moduł można zakończyć w dowolnym momencie, co pozwala dopasować rozgrywkę do czasu zajęć i możliwości ucznia.

„Emocje i Relacje – Interaktywny Trening Społeczny” to nowoczesna, multimedialna gra edukacyjna, która pozwala uczniowi sprawdzić, jak dobrze rozpoznaje emocje, reaguje w trudnych sytuacjach i buduje relacje z innymi. Zawiera pięć modułów tematycznych – Emocje, Relacje, Reakcje, Sytuacje oraz Panel Zadań – dzięki czemu w atrakcyjny sposób wspiera rozwój kompetencji społeczno-emocjonalnych. Uczestnik przechodzi przez krótkie scenki, dopasowuje reakcje, analizuje konteksty społeczne i uczy się, jakie zachowania sprzyjają dobrej komunikacji. Każdy zestaw zadań kończy się jasnym podsumowaniem i poczuciem sukcesu, wzmacniając motywację ucznia.

Zestaw multimedialnych ćwiczeń stworzony z myślą o rozwijaniu dykcji, uwagi słuchowej oraz komfortu wypowiedzi u uczniów klas IV–VIII. Materiał zawiera dynamiczne aktywności, m.in. nagrania lektorskie, gry polegające na klikaniu, liczeniu, dopasowywaniu oraz quizy językowe – które można wykorzystać zarówno na lekcjach języka polskiego, jak i zajęciach logopedycznych. Dzięki zastosowaniu formy interaktywnej uczniowie świadomie angażują się w zadania wymagające powtarzania, analizy i pracy rytmicznej z tekstem.

„Księga Dylematów” to interaktywna gra edukacyjna typu escape room, w której uczniowie przechodzą przez serię realistycznych sytuacji rówieśniczych i podejmują decyzje wpływające na dalszy bieg wydarzeń. Gra uczy, jak reagować na przemoc, wykluczenie, presję grupy i trudne emocje w relacjach. Dzięki dynamicznej formule uczestnik od razu widzi konsekwencje swoich wyborów, co wzmacnia refleksję, empatię i odpowiedzialność w działaniach. Materiał świetnie sprawdzi się na godzinie wychowawczej, zajęciach profilaktycznych oraz w pracy pedagoga lub psychologa szkolnego. Zachęca do dyskusji, pokazuje różne perspektywy i wspiera budowanie postaw opartych na szacunku, odwadze cywilnej i umiejętności szukania pomocy.