Szybki rozwój narzędzi opartych na sztucznej inteligencji (AI) wpływa na sposób, w jaki uczniowie uczą się, poszukują informacji i wykonują zadania szkolne. Aby szkoła mogła trafnie reagować na zmieniające się potrzeby edukacyjne, warto przyjrzeć się, w jakim stopniu i w jaki sposób młodzież korzysta z AI. Prezentowana ankieta może być wykorzystana w szkole jako element diagnozy uczniowskich doświadczeń z narzędziami AI. Jej celem jest zebranie informacji na temat częstotliwości korzystania z tych technologii, obszarów ich zastosowania (w tym do odrabiania prac domowych), świadomości zagrożeń oraz oczekiwań uczniów wobec szkoły w kontekście nowych wyzwań technologicznych. Ankieta jest anonimowa, a jej wyniki warto wykorzystać do opracowania programu wychowawczo-profilaktycznego, planowania działań edukacyjnych z zakresu higieny cyfrowej oraz refleksji nad organizacją procesu nauczania w dobie powszechnego dostępu do AI.