Praktyczne narzędzie dla nauczycieli, które pomaga świadomie ocenić wartość dydaktyczną interaktywnych aktywności wykorzystywanych na lekcji. Materiał porządkuje najważniejsze kryteria, jakie powinno spełniać dobrze zaprojektowane zadanie – od jasno określonego celu edukacyjnego, przez kontrolę obciążenia poznawczego, aż po jakość informacji zwrotnej i możliwość refleksji ucznia. Checklistę można wykorzystać zarówno podczas planowania zajęć, jak i w trakcie ewaluacji już stosowanych narzędzi cyfrowych. Szczególną wartością materiału jest zwrócenie uwagi na ryzyka związane z nadmierną grywalizacją – takie jak koncentracja na punktach zamiast na rozumieniu treści czy wykluczanie uczniów z trudnościami.