Jak rozpoznać przemoc rówieśniczą

Wielu z nas może z własnego uczniowskiego doświadczenia przytoczyć przykłady przemocy rówieśniczej. Może byliśmy jej ofiarami, a może i nam zdarzało się nękać kolegów… Zatem skąd się to zjawisko bierze i dlaczego jest dość powszechne? Artykuł może być pomocny nauczycielowi w odróżnianiu zachowań agresywnych od przypadków przemocy rówieśniczej, pomoże zastanowić się głębiej nad zagadnieniem, po to, aby je zdefiniować, scharakteryzować oraz poszukać skutecznych form radzenia sobie z takimi zjawiskami.

Uczeń pod wpływem środków odurzających - jak postępować?

Jeśli uczeń jest nietrzeźwy lub zachodzi podejrzenie, że jest pod wpływem środków odurzających, musi zostać powiadomiony dyrektor szkoły oraz rodzice. Nie zawsze jednak wiadomo, kiedy należy poinformować policję. 

Jak komunikować się z uczniami, aby być zrozumiałym i rozumieć uczniów. Efektywna komunikacja

W artykule znajdziesz omówienie najistotniejszych aspektów efektywnej komunikacji, w tym przemyślenia, jak w życiu szkolnym rozkłada się nacisk pomiędzy komunikowaniem się a manipulowaniem komunikacją, w jakim stopniu nieświadome procesy (motywacje, oczekiwania, nieuświadomione emocje, wcześniejsze doświadczenia) wpływają na zniekształcenia procesu komunikowania się.

Jak komunikować się z uczniami, aby być zrozumiałym i rozumieć uczniów. Efektywne komunikowanie się w sytuacjach szkolnych

Poznaj praktyczne aspekty procesu komunikowania się w sytuacjach szkolnych, relacjach uczniowie–nauczyciele–rodzice, na przykładzie konkretnych sytuacji z życia szkolnego. Artykuł może być skutecznym narzędziem samokształcenia, przyczynkiem do autorefleksji oraz materiałem teoretycznym do przeprowadzenia warsztatów z uczniami ostatniej klasy szkoły średniej.

Skąd się bierze szkolny stres i jak sobie z nim poradzić

Dorośli często narzekają na nadmiar stresu w swoim życiu. Czy zestresowani rodzice potrafią dostrzec, że również ich dzieci są narażone na stres? Niektórym dorosłym wydaje się, że dzieciństwo to okres beztroski, czas wolny od zmartwień i obciążeń wywołujących reakcje stresowe. Czy rzeczywiście tak jest?

Czy niechęć do szkoły to fobia szkolna?

Diagnoza „fobia szkolna” nie występuje w poważnych systemach diagnostycznych. Z poniższych rozważań dowiemy się, co kryje się za takim określeniem problemów ucznia. Jednak już na wstępie warto zaznaczyć, że należy zachować ogromną ostrożność w używaniu takiej „diagnozy”, ponieważ można przegapić powody problemów występujących w funkcjonowaniu ucznia i zaniechać niezbędnej interwencji.

Narkotesty i alkomaty w szkole

Stosowanie narkotestów i alkomatów w szkole budzi liczne kontrowersje. Rzecznik Opraw Obywatelskich, Helsińska Fundacja Praw Człowieka, a także Ministerstwo Zdrowia wyrażają zastrzeżenia wobec prób stosowania tych testów w szkołach, nawet za zgodą rodziców. Co można zrobić, jeśli podejrzewamy, że uczeń posiada przy sobie niedozwolone środki odurzające?

Drugie wrażenie przy poznaniu dziecka, czyli co nam może powiedzieć ciało

Z ciała można odczytać dużo informacji. Patrząc na dziecko, możemy odkrywać jego historię. Po zrozumieniu drogi, którą idzie nasz podopieczny, poznaniu trudności, jakim codziennie stawia czoła, możemy pomóc mu tworzyć jego przyszłość. Praca nad ciałem – nad napięciem mięśniowym, nad zmysłami nie zaszkodzi żadnemu dziecku, a może przynieść wiele korzyści dzieciom z trudnościami.

Tolerancja – czy można ją rozwijać? O budowaniu postawy tolerancyjnej nie tylko w szkole

Z żalem należy przyznać, że wiek dwudziesty przeszedł do historii jako wiek nietolerancji. Co możemy zrobić, aby wiek dwudziesty pierwszy również nie zapisał się w podobny sposób w pamięci przyszłych pokoleń? Na ile postawa tolerancyjna pomaga w koegzystowaniu ludzi z różnych kultur, religii, klas społecznych? Jak o tolerancji warto uczyć w szkole?

Nauka przeżywania trudnych emocji – przydatna lektura

Świat dziecięcych przeżyć obfituje w zmienność i nietrwałość. Dziecko szybko doświadcza różnych emocji, które tworzą się, zanikają lub przekształcają w inne. Pomocą w przygotowaniu dzieci do nazywania i okazywania różnych, również trudnych emocji, może być książka Doroty Gellner Myszka.