Koniec roku szkolnego to czas na zaplanowanie pracy związanej z podsumowaniem efektów pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu i szkole. Za podsumowanie odpowiedzialny jest dyrektor, który ocenia pracę nauczycieli i specjalistów, analizuje wnioski zespołu nauczycieli oraz wskazuje kierunki dalszej pracy z uczniem. Sprawdź, jak ocenić efektywność pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej w szkole.

Pytanie: Czy 26 czerwca 2026 r., tj. dniu zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych szkoła ma obowiązek zapewnić opiekę świetlicową? Czy w dniu zakończenia roku szkolnego czas pracy świetlicy może zostać skrócony?

Termin na ocenę standardów ochrony małoletnich należy liczyć od dnia ich faktycznego wprowadzenia w szkole. Jeżeli szkoła wdrożyła standardy wcześniej niż w ostatnim możliwym terminie, nie liczy dwuletniego okresu od daty granicznej wskazanej w przepisach przejściowych, lecz od dnia, w którym standardy zaczęły w niej obowiązywać.

Pytanie: Rada rodziców planuje z okazji Dnia Dziecka wycieczkę dla całej społeczności szkolnej, liczącą ponad 100 uczestników. Czy w takiej sytuacji obowiązek pełnienia funkcji kierownika wycieczki spoczywa na nauczycielu? Kto formalnie powinien zostać kierownikiem wycieczki? Co w przypadku, gdy żaden z nauczycieli nie wyraża zgody na podjęcie tej funkcji ze względu na bardzo dużą liczbę uczestników oraz związaną z tym odpowiedzialność organizacyjną i prawną?

Pytanie: Czy dyrektor szkoły ma obowiązek zawiadomić organ prowadzący i nadzorujący o bójce uczniów, do której doszło po lekcjach, poza terenem szkoły i bez nadzoru nauczycieli?

Pytanie: Czy dyrektor szkoły ma obowiązek zawiadomić organ prowadzący i nadzorujący o bójce uczniów, do której doszło po lekcjach, poza terenem szkoły i bez nadzoru nauczycieli?

Rozpoczęcie nowego roku szkolnego to moment, w którym wychowawcy klas stają przed koniecznością zmierzenia się z szeregiem istotnych zadań i obowiązków, które wynikają z przepisów prawa oświatowego. Ważne, aby na starcie roku szkolnego dokładnie przemyśleć, jakie działania należy podjąć, aby sprostać wymaganiom zarówno w zakresie organizacyjnym, jak i prawnym. Warto upewnić się, że wszystkie aspekty pełnienia funkcji wychowawcy są jasne. Przeczytaj artykuł, aby mieć pewność, że znasz najważniejsze zadania wychowawcy.

Pytanie: Czy wybicie palca lub podobny uraz, którego uczeń doznał w szkole należy traktować jako wypadek? Czy wpisywać to zdarzenie do rejestru wypadków, powołać zespół powypadkowy i sporządzić protokół? Czy dyrektor szkoły musi poinformować o zdarzeniu organ prowadzący szkołę i organ nadzoru pedagogicznego? 

W ostatnich latach wzrasta liczba zachorowań na cukrzycę.  Coraz częściej wykrywa się ją u dzieci i młodzieży. Jest duże prawdopodobieństwo, że w każdym przedszkolu i szkole uczy się co najmniej jeden cukrzyk. Oznacza to, że każdy nauczyciel powinien posiadać przynajmniej podstawową wiedzę na temat tej choroby.  W tym artykule wyjaśniono, czym jest cukrzyca i jak zapewnić bezpieczeństwo dziecku z cukrzycą w szkole. Dowiedz się, jakie są potrzeby ucznia oraz obowiązki nauczycieli i rodziców.

Pytanie: Czy logopeda może zabierać uczniów na zajęcia logopedyczne w czasie, w którym odbywają się normalne lekcje? W szkole zdarza się, że logopeda zabiera dzieci na zajęcia, co wiąże się z koniecznością późniejszego uzupełnienia przez nich treści omawianych w klasie.