Rekomendowany przez
PortalOświatowy.pl
Zadaj pytanie
Czat z ekspertem
Telefoniczny dyżur eksperta
Sklep
x
Wyszukaj na stronie:
Uzyskaj dostęp
Zaloguj się
x
Kształcenie
specjalne
IPET od A do Z
Wspomaganie ucznia
Pomoc
psychologiczno-pedagogiczna
Zasady i zadania
Uczniowie z orzeczeniem
Uczniowie bez orzeczenia
Wczesne wspomaganie rozwoju
Uczeń w spektrum
Integracja sensoryczna
Profilaktyka
i wychowanie
Działania profilaktyczne
Działania opiekuńcze i wychowawcze
Program wychowawczo-profilaktyczny
Współpraca z rodzicami
Doradztwo zawodowe
Zarządzanie klasą
Działania interwencyjne
Prawo i
dokumentacja
Prawo oświatowe
Prowadzenie dokumentacji
Kształcenie i wychowanie
Praca pedagogów szkolnych
Praca pedagogów specjalnych
Praca nauczycieli wspomagających
Praca nauczycieli psychologów
Praca terapeutów pedagogicznych
Praca nauczycieli wychowawców
Awans i doskonalenie zawodowe nauczycieli
Kreator
kart pracy
E-czasopismo
Karty pracyi ćwiczenia
Scenariuszezajęć
Wideoi podcasty
Dokumenty
Rekomendowany przez
PortalOświatowy.pl
Zadaj pytanie
Czat z ekspertem
Telefoniczny dyżur eksperta
Sklep
x
Wyszukaj na stronie:
Uzyskaj dostęp
Zaloguj się
x
Kształcenie
specjalne
IPET od A do Z
Wspomaganie ucznia
Pomoc
psychologiczno-pedagogiczna
Zasady i zadania
Uczniowie z orzeczeniem
Uczniowie bez orzeczenia
Wczesne wspomaganie rozwoju
Uczeń w spektrum
Integracja sensoryczna
Profilaktyka
i wychowanie
Działania profilaktyczne
Działania opiekuńcze i wychowawcze
Program wychowawczo-profilaktyczny
Współpraca z rodzicami
Doradztwo zawodowe
Zarządzanie klasą
Działania interwencyjne
Prawo i
dokumentacja
Prawo oświatowe
Prowadzenie dokumentacji
Kształcenie i wychowanie
Praca pedagogów szkolnych
Praca pedagogów specjalnych
Praca nauczycieli wspomagających
Praca nauczycieli psychologów
Praca terapeutów pedagogicznych
Praca nauczycieli wychowawców
Awans i doskonalenie zawodowe nauczycieli
Kreator
kart pracy
E-czasopismo
Karty pracyi ćwiczenia
Scenariuszezajęć
Wideoi podcasty
Dokumenty
Uzyskaj dostęp
Zaloguj się
x
Wyszukaj na stronie:
x
Kształcenie
specjalne
IPET od A do Z
Wspomaganie ucznia
Pomoc
psychologiczno-pedagogiczna
Zasady i zadania
Uczniowie z orzeczeniem
Uczniowie bez orzeczenia
Wczesne wspomaganie rozwoju
Profilaktyka
i wychowanie
Działania profilaktyczne
Działania opiekuńcze i wychowawcze
Program wychowawczo-profilaktyczny
Współpraca z rodzicami
Doradztwo zawodowe
Zarządzanie klasą
Działania interwencyjne
Uczeń w spektrum
Integracja sensoryczna
Prawo i
dokumentacja
Prawo oświatowe
Prowadzenie dokumentacji
Kształcenie i wychowanie
Praca pedagogów szkolnych
Praca pedagogów specjalnych
Praca nauczycieli wspomagających
Praca nauczycieli psychologów
Praca terapeutów pedagogicznych
Praca nauczycieli wychowawców
Awans i doskonalenie zawodowe nauczycieli
x
Kształcenie
specjalne
IPET od A do Z
Wspomaganie ucznia
Pomoc
psychologiczno-pedagogiczna
Zasady i zadania
Uczniowie z orzeczeniem
Uczniowie bez orzeczenia
Wczesne wspomaganie rozwoju
Uczeń w spektrum
Integracja sensoryczna
Profilaktyka
i wychowanie
Działania profilaktyczne
Działania opiekuńcze i wychowawcze
Program wychowawczo-profilaktyczny
Współpraca z rodzicami
Doradztwo zawodowe
Zarządzanie klasą
Działania interwencyjne
Prawo i
dokumentacja
Prawo oświatowe
Prowadzenie dokumentacji
Kształcenie i wychowanie
Praca pedagogów szkolnych
Praca pedagogów specjalnych
Praca nauczycieli wspomagających
Praca nauczycieli psychologów
Praca terapeutów pedagogicznych
Praca nauczycieli wychowawców
Awans i doskonalenie zawodowe nauczycieli
Szukaj
Kreator
kart pracy
E-czasopismo
Karty pracyi ćwiczenia
Scenariuszezajęć
Wideoi podcasty
Dokumenty
Bożena Winczewska
Strona główna
Bożena Winczewska
Lista Ekspertów
Wróć do listy ekspertów »
Bożena Winczewska
W latach 1995-2007 dyrektor Wydziału Wychowania i Kształcenia Specjalnego KO
W latach 1995-2007 dyrektor Wydziału Wychowania i Kształcenia Specjalnego Kuratorium Oświaty w Warszawie, specjalista prawa oświatowego
77
artykułów na stronie
Zasady współpracy między szkołą a policją. Policja w szkole a bezpieczeństwo uczniów
Skuteczna współpraca szkoły z policją wymaga ustalenia jasnych zasad kontaktu między wyznaczonymi pracownikami szkoły a funkcjonariuszami policji, w tym dzielnicowym. Równie ważna jest znajomość obowiązków i uprawnień pracowników szkoły, szczególnie w sytuacjach wymagających interwencji. Sprawdź, jak organizować współpracę z policją, kiedy należy ją powiadomić i w jakich sytuacjach warto skorzystać z jej pomocy. Pobierz procedurę współpracy między szkołą a policją.
12 października 2026
Czytaj więcej »
Odpowiedzialność wychowawcy za zdrowie i bezpieczeństwo uczniów
Wychowawca wysłał źle czującego się ucznia samego do pielęgniarki, a ten po drodze zasłabł i spadł ze schodów? Za takie zaniechanie można odpowiadać nawet karnie. Obowiązkiem każdego nauczyciela, także wychowawcy klasy, jest dbanie o zdrowie i bezpieczeństwo uczniów w czasie, gdy pozostają pod opieką szkoły lub innej placówki oświatowej. Niewłaściwe wywiązywanie się z tego obowiązku może skutkować odpowiedzialnością porządkową, dyscyplinarną, a nawet karną. Wyjaśniamy obowiązki i odpowiedzialność prawną wychowawcy za zdrowie i bezpieczeństwo uczniów: jakie działania i zaniechania grożą sankcjami, co pomoże wychowawcy zapewnić uczniom bezpieczeństwo i zatroszczyć się o ich zdrowie, kiedy wychowawca nie odpowiada za wypadek ucznia w szkole i kto wypłaca odszkodowanie.
4 października 2026
Czytaj więcej »
Edukacja domowa a edukacja zdrowotna – czy uczeń zdaje egzamin klasyfikacyjny z edukacji zdrowotnej?
Od 1 września 2026 r. edukacja zdrowotna jest obowiązkowym przedmiotem. Oznacza to, że podlega ocenianiu, a uczeń otrzymuje z roczną ocenę klasyfikacyjną. Dotyczy to również uczniów spełniających obowiązek szkolny lub obowiązek nauki poza szkołą. To z kolei oznacza, że konieczne będzie organizowanie egzaminów klasyfikacyjnych.
11 września 2026
Czytaj więcej »
Miejsce dodatkowej opieki dla dzieci pozostających w oddziale przedszkolnym
Czy dzieci uczęszczające do punktu przedszkolnego lub oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej mogą korzystać ze szkolnej świetlicy? Czy placówka ma obowiązek organizowania dla nich odrębnych zajęć opiekuńczych? W artykule przedstawiamy zasady organizacji opieki dla dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym, w tym przepisy określające, gdzie i na jakich warunkach powinny przebywać po zakończeniu zajęć.
4 września 2026
Czytaj więcej »
Wyjścia uczniów na basen – jak je dokumentować?
Przepisy dotyczące bezpieczeństwa i higieny nakładają obowiązek rejestrowania grupowych wyjść uczniów poza teren szkoły. Sprawdź, jakie informacje należy zamieścić w rejestrze oraz kto odpowiada za ustalenie katalogu wyjść podlegających rejestracji.
18 sierpnia 2026
Czytaj więcej »
Ocena efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej – jak efektywnie udzielać wsparcia uczniom?
Koniec roku szkolnego to czas na zaplanowanie pracy związanej z podsumowaniem efektów pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu i szkole. Za podsumowanie odpowiedzialny jest dyrektor, który ocenia pracę nauczycieli i specjalistów, analizuje wnioski zespołu nauczycieli oraz wskazuje kierunki dalszej pracy z uczniem. Sprawdź, jak ocenić efektywność pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej w szkole.
11 czerwca 2026
Czytaj więcej »
Zakończenie roku szkolnego a świetlica – czy 26 czerwca prowadzone są zajęcia świetlicowe?
Pytanie: Czy 26 czerwca 2026 r., tj. dniu zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych szkoła ma obowiązek zapewnić opiekę świetlicową? Czy w dniu zakończenia roku szkolnego czas pracy świetlicy może zostać skrócony?
1 czerwca 2026
Czytaj więcej »
Jak liczyć dwuletni termin ewaluacji standardów ochrony małoletnich zgodnie z ustawą?
Termin na ocenę standardów ochrony małoletnich należy liczyć od dnia ich faktycznego wprowadzenia w szkole. Jeżeli szkoła wdrożyła standardy wcześniej niż w ostatnim możliwym terminie, nie liczy dwuletniego okresu od daty granicznej wskazanej w przepisach przejściowych, lecz od dnia, w którym standardy zaczęły w niej obowiązywać.
28 maja 2026
Czytaj więcej »
Czy nauczyciel musi zostać kierownikiem wycieczki szkolnej organizowanej z inicjatywy rady rodziców?
Pytanie: Rada rodziców planuje z okazji Dnia Dziecka wycieczkę dla całej społeczności szkolnej, liczącą ponad 100 uczestników. Czy w takiej sytuacji obowiązek pełnienia funkcji kierownika wycieczki spoczywa na nauczycielu? Kto formalnie powinien zostać kierownikiem wycieczki? Co w przypadku, gdy żaden z nauczycieli nie wyraża zgody na podjęcie tej funkcji ze względu na bardzo dużą liczbę uczestników oraz związaną z tym odpowiedzialność organizacyjną i prawną?
26 maja 2026
Czytaj więcej »
Czy dyrektor musi zgłaszać organom bójkę uczniów poza szkołą?
Pytanie: Czy dyrektor szkoły ma obowiązek zawiadomić organ prowadzący i nadzorujący o bójce uczniów, do której doszło po lekcjach, poza terenem szkoły i bez nadzoru nauczycieli?
29 marca 2026
Czytaj więcej »
« pierwsza
«
1
2
3
4
5
»
ostatnia »
2229
3979
10833
2151
4249
5289
6967
10446
10436
10218
Otrzymaj szybką i rzetelną odpowiedź
na swoje pytanie
Porad udzielają wybitni eksperci
Sprawdź wszystkich ekspertów portalu »
Zadaj pytanie ekspertowi
Zadaj pytanie przez poradnię online – a odpowiedź otrzymasz średnio w ciągu 2 dni roboczych.
Zadaj pytanie ekspertowi »
Czat z ekspertem
Możesz porozmawiać z jednym z naszych ekspertów na tematycznym czacie online.
Sprawdź terminy czatów »
Telefoniczne dyżury eksperta
Zadzwoń z naszego eksperta i zyskaj odpowiedź na swoje pytanie.
Sprawdź terminy dyżurów »
Nagrody i wyróżnienia
Sprawdź inne serwisy
©
ePedagogika.pl
- Portal dla pedagogów i wychowawców z pasją.