Przygotowanie do zawodu nauczyciela – zadania i dokumentacja początkującego nauczyciela, obserwowanie zajęć i lekcje pokazowe

Wchodzące w życie 1 września 2025 r. zmiany w zasadach zdobywania stopnia nauczyciela mianowanego budzą wiele wątpliwości nauczycieli rozpoczynających oraz już odbywających przygotowanie do zawodu nauczyciela. Jednym z najczęściej zadawanych pytań jest to dotyczące obowiązkowej dokumentacji nauczyciela odbywającego przygotowanie do wykonywania zawodu. Sprawdź, jakie wymagania w tym zakresie wynikają z nowych przepisów Karty Nauczyciela. W artykule omówiono również różnice między przygotowaniem do zawodu nauczyciela a dawnym stażem nauczyciela rozpoczynającego pracę w szkole oraz omówiono zadania mentora.

Organizacja nauczania indywidualnego dzieci i młodzieży w pytaniach i odpowiedziach

Dostarczenie do przedszkola lub szkoły orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania zobowiązuje placówkę do zorganizowania nauki poza szkołą. Jak zorganizować naukę ucznia, który nie może uczęszczać do szkoły? Jak w takim przypadku powinna wyglądać edukacja włączająca oraz czy ten tryb nauczania nadal może być realizowany w formie zdalnej? Jak organizować nauczanie indywidualne w przedszkolu? W artykule zajedziesz odpowiedzi na te oraz inne pytania organizację indywidualnej nauki dzieci i młodzieży. Uwzględniono w nim najnowsze zmiany, które zaczną obowiązywać już od 7 grudnia 2024 r.

Ilu specjalistów zatrudnić w roku szkolnym 2025/2026? Od 1 września 2025 r. zmiany w limitach i kwalifikacjach nauczycieli specjalistów w szkołach i przedszkolach

Od 1 września 2025 r. wejdą w życie zmiany w przepisach dotyczących obowiązku zatrudniania nauczycieli specjalistów w publicznych i niepublicznych przedszkolach i szkołach. Nowelizacja ustawy Karta Nauczyciela została już podpisana i oczekuje na ogłoszenie w Dzienniku Ustaw, natomiast rozporządzenie w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli zostało opublikowane i zacznie obowiązywać 28 sierpnia 2025 r. Zmiany te mają istotnie ułatwić sprostanie standardom zatrudniania nauczycieli specjalistów. Sprawdź, co dokładnie się zmieni od nowego roku szkolnego i dowiedz się, ilu specjalistów zatrudnić w roku szkolnym 2025/2026. 

Dobrostan nauczyciela po wakacjach – jak zadbać o równowagę i uniknąć wypalenia?

Początek roku szkolnego bywa dla nauczycieli źródłem napięcia, a nie mobilizacji. Stan psychicznego i fizycznego zmęczenia, z którym wielu pedagogów wraca do pracy, bywa mylnie przypisywany postawom uczniów lub ich rodziców. Tymczasem to nie uczniowie są główną przyczyną frustracji, lecz narastające przeciążenie i brak skutecznej regeneracji. Artykuł porusza kwestie związane z wypaleniem zawodowym, chronicznym stresem oraz deficytem odpoczynku w środowisku pracy nauczyciela. Przedstawia również konkretne mechanizmy i możliwe działania wspierające dobrostan psychiczny w codziennej praktyce szkolnej.

Tworzenie wpisów do dziennika prowadzonego przez psychologa szkolnego i przedszkolnego – zasady, wskazówki, przykłady

Dziennik psychologa szkolnego jest podstawowym dokumentem pracy specjalisty, który w sposób systematyczny i rzetelny odzwierciedla podejmowane działania na rzecz wsparcia uczniów. Jego właściwe prowadzenie jest nie tylko wymogiem formalnym, ale także narzędziem służącym do monitorowania postępów, planowania kolejnych kroków oraz współpracy z nauczycielami, rodzicami i innymi specjalistami. W artykule zamieszczamy najważniejsze zasady oraz praktyczne wskazówki dotyczące tworzenia wpisów do dziennika psychologa szkolnego. Zachęcamy również do pobrania przykładowych wpisów do dziennika psychologa szkolnego z podziałem na zadania, które dokumentuje nauczyciel.

Kwalifikacje wymagane od nauczycieli specjalistów od 28 sierpnia 2025 r.

Już od 28 sierpnia 2025 r. będzie obowiązywało znowelizowane rozporządzenie w sprawie kwalifikacji wymaganych od nauczycieli. Nowe wymagania nie oznaczają utraty kwalifikacji obecnych nauczycieli, zawierają natomiast uregulowania doprecyzowujące i eliminujące błędy. Zmiany rozszerzają również katalog osób uprawnionych do zajmowania stanowiska nauczyciela współorganizującego, pedagoga specjalnego czy psychologa. Sprawdź szczegóły i poznaj kwalifikacje wymagane od specjalistów od 28 sierpnia 2025 r. W artykule omówiono kwalifikacje wymagane od: psychologa, pedagoga, pedagoga specjalnego, terapeuty pedagogicznego, logopedy i doradcy zawodowego.

Integracja sensoryczna u dziecka słabosłyszącego – potrzeby, trudności i kierunki wsparcia terapeutycznego oraz domowego

Dziecko z niedosłuchem mierzy się nie tylko z ograniczeniami w odbiorze bodźców słuchowych, lecz także z wtórnymi trudnościami w zakresie przetwarzania sensorycznego. Brak pełnej informacji dźwiękowej z otoczenia wpływa na sposób, w jaki dziecko odbiera, integruje i reaguje na bodźce z innych układów zmysłowych, w tym dotykowego, proprioceptywnego czy przedsionkowego. W rezultacie może dochodzić do zaburzeń równowagi, planowania motorycznego, trudności w regulacji emocji oraz problemów w relacjach społecznych. U dzieci słabosłyszących często obserwuje się wzmożone napięcie mięśniowe, niepewność grawitacyjną, nadwrażliwość na bodźce dotykowe, a także opóźnienia w rozwoju schematu ciała i koordynacji wzrokowo-ruchowej. Wymaga to od terapeuty integracji sensorycznej i fizjoterapeuty szczególnego podejścia – zarówno diagnostycznego, jak i terapeutycznego.  W artykule przyglądamy się bliżej temu, z czym mierzy się dziecko słabosłyszące w obszarze integracji sensorycznej – jakie ma potrzeby, z jakimi trudnościami może się zmagać, jak wygląda praca terapeuty w takim przypadku oraz co można zrobić w domu, by wspierać rozwój dziecka na co dzień.

Odroczenie obowiązku szkolnego w 2025 roku

Zgodnie z przepisami, obowiązek szkolny rozpoczyna się w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 7 lat. Jednak nie wszystkie dzieci w tym wieku są gotowe na rozpoczęcie nauki w pierwszej klasie. Jeżeli zdaniem nauczycieli i rodziców dziecko powinno jeszcze przez jakiś czas korzystać z wychowania przedszkolnego, należy wnioskować o odroczenie obowiązku szkolnego w 2025 roku. Sprawdź przepisy i rozwiązania najczęściej spotykanych problemów.

Awans zawodowy: dodatkowe przygotowanie do zawodu nauczyciela – kiedy jest wymagane i jak przebiega?

Awans zawodowy nauczyciela to proces wieloetapowy, w którym każdy etap wymaga spełnienia ściśle określonych warunków. Nie zawsze jednak przebiega on bez przeszkód. Zdarzają się sytuacje, gdy nauczyciel początkujący, mimo odbycia przygotowania do zawodu, nie uzyskuje stopnia mianowanego. W takich przypadkach przepisy przewidują dodatkowy okres przygotowania, który ma umożliwić zdobycie niezbędnych kompetencji i ponowne podejście do egzaminu. W artykule wyjaśniamy, kiedy dodatkowe przygotowanie do zawodu jest obowiązkowe, jak wygląda jego przebieg i jakie zadania spoczywają na dyrektorze szkoły oraz mentorze nauczyciela w tym czasie.