Dostosowanie wymagań edukacyjnych dla uczniów z opinią poradni psychologiczno-pedagogicznej
Każdemu uczniowi, u którego stwierdzono taką potrzebę, należy dostosować wymagania edukacyjne do indywidualnych potrzeb. Najczęściej dostosowania dotyczą uczniów z orzeczeniem. Sprawdź, kiedy konieczne jest dostosowanie wymagań edukacyjnych dla ucznia z opinią poradni psychologiczno-pedagogicznej. Czy dostosowanie wymagań dotyczy wszystkich uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnym, także bez orzeczenia?
Uczniowie z opinią mają prawo do dostosowania wymagań edukacyjnych. Wynika to z § 2 pkt 3 rozporządzenia MEN z 22 lutego 2019 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych. Przepis ten stanowi, że wymagania edukacyjne, dostosowuje się do:
- indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych,
- możliwości psychofizycznych
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Czy dostosowanie wymagań edukacyjnych dla uczniów z opinią jest obligatoryjne
- Kogo należy poinformować o ustalonych dostosowaniach
- Czy wybór różnych dostosowań edukacyjnych należy konsultować z uczniem?
- Jak informować rodziców o dostosowaniu wymagań edukacyjnych?
- Czy informację o pomocy psychologicznej można wysłać tylko przez dziennik elektroniczny?
Przeczytaj również:
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
