Realizacja pełnej podstawy programowej a dostosowanie warunków nauki ucznia
Szkoła jako instytucja realizująca zadania dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, ma obowiązek zapewnić wszystkim uczniom warunki do pełnego uczestnictwa w procesie edukacyjnym. W szczególnych przypadkach pojawia się pytanie, czy możliwe jest zredukowanie zakresu podstawy programowej w celu odciążenia ucznia? Odpowiedź jest jednoznaczna: podstawa programowa nie podlega ograniczeniu, natomiast szkoła ma obowiązek dostosować wymagania edukacyjne oraz warunki, sposoby i metody pracy z uczniem. Sprawdź szczegóły.
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Czy możliwe jest ograniczenie zakresu podstawy programowej ze względu na potrzeby ucznia?
- Jakie obowiązki ma szkoła wobec uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w kontekście realizacji podstawy programowej?
- Czy nauczyciel może zmienić wymagania edukacyjne w przypadku ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego?
- Na czym polega dostosowanie wymagań edukacyjnych do możliwości ucznia – i czego ono nie oznacza?
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
