Instrukcja korzystania z narzędzia Diagnoza gotowości szkolnej zawiera zasady przyznawania punktów za wykonanie poszczególnych zadań, tabelę podsumowującą oraz interpretacją wyników.
Karta do diagnozy gotowości szkolnej dziecka w obszarze rozwoju emocjonalnego. Zadanie polega na rozpoznawaniu emocji i wskazywaniu cech, które na nie wskazują.
Karta pracy rozwijająca inteligencję muzyczną dziecka. Zadanie polega na rozpoznaniu oraz prawidłowym naśladowaniu odgłosów wydawanych przez zwierzęta.
Karta pracy do diagnozy gotowości szkolnej w zakresie rozwoju emocjonalnego. Ćwiczenie rozwijające inteligencję kinestetyczną.
Karta pracy wspierająca rozwój w obszarze emocjonalnym oraz rozwijanie inteligencji społecznej.
Ćwiczenie rozwijające inteligencję logiczno-matematyczną. Zadanie polega na policzeniu i zaznaczeniu odpowiedniej liczby obiektów.
Diagnoza gotowości szkolnej w obszarze rozwoju emocjonalnego. Rozwijanie inteligencji intrapersonalnej w zakresie dbania o zdrowie.
Układanka do samodzielnego wycięcia. Ćwiczenie wspiera rozwijanie sprawności manualnej i percepcyjnej, ćwiczenie pamięci wzrokowej oraz rozwijanie inteligencji logiczno-matematycznej.
Karta pracy pozwalająca ocenić zdolność dziecka do rozpoznawania zmęczenia oraz choroby i towarzyszących im uczuć, emocji i potrzeb.
Jesteś jedną z ważniejszych osób, które mogą przekazywać uczniom, czym jest uważne słuchanie, pomaganie innym i otrzymywanie pomocy. Jeden z przykładów jak wzmacniać wśród uczniów umiejętność podejmowania empatycznych działań znajdziesz tutaj.
Co czujesz, kiedy widzisz ucznia sprawiającego przykrość koledze z klasy i wiesz, że jest to działanie celowe? Widzisz, że uczeń uznaje to zachowanie za właściwe, nie rozumie, że zrobił źle i odczuwa satysfakcję, że odegrał się na koledze. Z pewnością, oprócz innych emocji, czujesz współczucie i żal. Oznacza to, że odczuwasz emocje, które bardziej pasują do sytuacji krzywdzonego ucznia, niż do twojej. Tym samym zachowujesz się empatycznie, co pozwala ci odpowiednio zareagować.
Gra dla uczniów klas III-V szkoły podstawowej, której celem jest rozwijanie umiejętności rozpoznawania i wyrażania emocji. W zestawie znajdują się dwie talie kart pracy - do wydrukowania i pocięcia.
Celem gry jest rozwijanie umiejętności radzenia sobie z nieprzyjemnymi emocjami. Gra może być wykorzystana na zajęciach z całą klasą lub z mniejszymi grupami uczniów.
© ePedagogika.pl - Portal dla pedagogów i wychowawców z pasją.
