rozwój emocjonalno-społeczny

Zasady żartowania to temat, który jest bardzo ważny, zwłaszcza gdy chodzi o relacje międzyludzkie. Czy uczniowie zawsze wiedzą, co to znaczy, że żart jest dobry, a co to oznacza, że przekracza granice dobrego smaku? Wykorzystaj karty pracy zawierające opisy różnych sytuacji i żartów, które będą wymagały oceny, czy były zabawne czy też nie. Uczeń przećwiczy rozpoznawanie granic, które nie powinny być przekraczane w żartach i nauczy się, jak żartować kulturalnie i szanując innych.

Pakiet kart pracy „Jak nauczyć dziecko dzielenia się?” to zestaw materiałów edukacyjnych, które rozwijają kompetencje społeczne, empatię oraz umiejętność współpracy. Skierowany do dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, szczególnie tych, które mają trudności z dzieleniem się i współdziałaniem z rówieśnikami. Dzięki tym kartom dziecko nauczy się m.in.:

• Dlaczego warto się dzielić i jak wpływa to na przyjaźnie?
• Jak rozpoznawać emocje swoje i innych w kontekście relacji społecznych?
• Jak odróżnić dzielenie się z potrzeby serca od sytuacji, gdy ktoś nas wykorzystuje?
• Jakie są konsekwencje odmowy dzielenia się w różnych sytuacjach?

Pakiet kart pracy rozwijających umiejętność rozpoznawania i wyrażania emocji, inspirowany bajką o magiku Jeremiaszu. Zawarte w nim zadania pomagają dziecku ćwiczyć pamięć słuchową, logiczne myślenie oraz zdolność nazywania emocji. Karty angażują do aktywnego słuchania, analizowania sytuacji i wyciągania wniosków, a ich forma – oparta na zabawowych aktywnościach, takich jak dopasowywanie, rysowanie czy symboliczne przedstawianie emocji – sprawia, że nauka staje się przyjemnością. Materiał można wykorzystać zarówno na zajęciach przedszkolnych i wczesnoszkolnych, jak i w pracy terapeutycznej.

W każdy piątek, który przypada na piątek trzynastego myślimy o głęboko zakorzenionym przekonaniu, że ten dzień obfituje w pecha. Nawet ci, którzy nie wierzą w zabobony, tego dnia starają się być bardziej uważnymi. Datę piątek 13 warto wykorzystać do tego, by porozmawiać z uczniami o przesądach, pechu i szczęściu. Przygotowany zestaw kart pracy nawiązuje do tych zagadnień. W zestawie znajdziesz także Karty przesądów, które możesz wykorzystać do przeprowadzenia ciekawych ćwiczeń polegających na poznawaniu znanych przesądów i kreatywnym wymyślaniu własnych.

Rozumienie swoich emocji i umiejętność ich nazywania może wspomóc uczniów w spektrum w świadomym kontrolowaniu zachowań nieakceptowalnych społecznie, które mogą pojawiać się przy silnym natężeniu emocji. Materiały są dedykowane uczniom klas I-III z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Ćwiczenia uwzględnione w zestawie mogą wspomóc ucznia w rozumieniu czym są emocje, w jaki sposób przejawiają się.

Karty pracy skierowane do uczniów klas I-III, w tym także tych z zaburzeniami zachowania, stanowią skuteczne narzędzie wspierające rozwój umiejętności społecznych i emocjonalnych. Ćwiczenia pozwalają doskonalić umiejętności w zakresie budowania pozytywnych relacji oraz radzenia sobie z trudnymi emocjami. Karty stawiają na praktyczne zadania, które pomagają uczniom rozwijać empatię i zachowania prospołeczne, co jest niezwykle istotne zwłaszcza dla dzieci z wyzwaniami behawioralnymi.

Konflikty to naturalny element każdej relacji. Prędzej czy później nawet pomiędzy najlepszymi przyjaciółmi pojawiają się różnice, na przykład w poglądach czy sposobie postrzegania jakiejś ważnej sprawy. W grupie o starcia jeszcze łatwiej. Rozwiązywanie konfliktów to trudne zadanie, dlatego warto się do niego przygotować i przemyśleć różne opcje. Zadaniem ucznia jest wyobrażenia sobie, że jest bohaterem opisanej sytuacji i próba udzielenia odpowiedzi na pytania oraz zaproponować możliwe rozwiązania.

W serii kart pracy dla dzieci, skupimy się na odkrywaniu, jakie zachowania mogą sprawić mamie przykrość oraz wywołać radość. Rozumienie tego, jak nasze działania wpływają na innych jest ważne dla budowania zdrowych i pełnych miłości relacji. Przez zadania i dyskusje, dzieci będą miały okazję zwiększyć swoją empatię i znaleźć sposoby, jak lepiej zrozumieć uczucia swojej mamy. Zdaniem dzieci będzie refleksja nad różnymi sytuacjami, które mogą sprawić przykrość oraz zastanowią się, jakie mogą być uczucia mamy w różnych sytuacjach. Oprócz tego w zastawie znalazły się zadania grafomotoryczne oraz propozycja przygotowania nietypowej laurki na dzień mamy.