Przeniesienie nauczyciela wspomagającego do pracy w świetlicy wymaga jego zgody

Nauczyciel wspomagający pełni szczególną rolę w pracy z uczniem z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego. Zdarza się, że w przypadku nieobecności tych uczniów nauczycielom przydzielane są inne zadania – nie zawsze jednak odbywa się to w prawidłowy sposób. W artykule wyjaśniamy, czy dopuszczalne jest przeniesienie nauczyciela wspomagającego do pracy w świetlicy na czas nieobecności ucznia. Sprawdź, kiedy nauczyciel współorganizujący musi wyrazić zgodę na zmiany.

Nauczyciel wspomagający na praktycznej nauce zawodu

Wielu uczniów w spektrum autyzmu podejmuje naukę w szkołach kształcących w zawodzie. Pojawia się wówczas pytanie – czy w czasie praktycznej nauki zawodu również powinien towarzyszyć im nauczyciel wspomagający? Sprawdź, jak kwestię tę regulują przepisy i dowiedz się, jakie są obowiązki szkoły w związku z organizacją praktycznej nauki zawodu.

Umowa na czas określony dla nauczyciela wspomagającego

W wielu przedszkolach i szkołach tzw. nauczycieli wspomagających zatrudnia się wyłącznie na czas określony, w związku z zaistnieniem potrzeby wynikającej z organizacji nauczania. Wydaje się to zrozumiałe, ponieważ w sytuacji, gdy w placówce nie będzie uczyło się dziecko z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, zatrudnienie nauczyciela współorganizującego nie będzie już obowiązkowe. Trzeba jednak pamiętać, że okres zatrudnienia nauczyciela na czas określony jest limitowany, a po jego przekroczeniu umowa z mocy prawa przekształci się w zawartą na czas nieokreślony.

Omówienie z nauczycielem obserwowanej lekcji – dlaczego jest konieczne?

Przepisy zobowiązują dyrektora szkoły do realizowania zadań związanych z nadzorem pedagogicznym m.in. poprzez obserwowanie prowadzonych przez nauczycieli zajęć. Jednocześnie jednak, nie określają, w jakim terminie od przeprowadzonej obserwacji dyrektor powinien omówić je z nauczycielem. Czy to oznacza, że omówienie obserwowanej lekcji nie jest obowiązkowe? Choć nie wynika to wprost z przepisów, dyrektor powinien omówić z nauczycielem swoje spostrzeżenia i wnioski. Sprawdź dlaczego.

Obecność nauczyciela wspomagającego podczas zajęć realizowanych indywidualnie z uczniem

Bardzo często jednym z kluczowych zaleceń zawartych w opinii o potrzebie kształcenia specjalnego, oprócz asysty nauczyciela wspomagającego, jest zalecenie jest realizowania wybranych zajęć edukacyjnych indywidualnie z uczniem lub w grupie liczącej do pięciu osób. Wówczas rodzi się pytanie – czy podczas tych zajęć prowadzonych przez „przedmiotowca” ucznia powinien wspierać również nauczyciel wspomagający?

Praca zdalna nauczyciela wspomagającego – sześć pomysłów na wsparcie ucznia

Od poniedziałku kolejna grupa uczniów będzie uczyła się z domu. Wprowadzenie nauki zdalnej kardynalnie zmieni ich życie, tak jak wcześniej zmieniło się życie starszych dzieci i nastolatków. Niektórzy odnajdują się w nauce online, innych ta sytuacja przytłacza. Ten okres jest szczególnie trudny dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, którzy potrzebują zupełnie innego rodzaju wsparcia ze strony nauczycieli wspomagających, a jednocześnie – potrzebują go bardziej niż na co dzień.

Pensje nauczycieli poniżej płacy minimalnej? Jak rozwiązać ten problem?

Nauczyciel od stycznia 2022 roku zarobki nauczyciela nie mogą być niższe niż minimalne wynagrodzenie. To z kolei zostało ustalone na poziomie 3010 złotych. Pojawia się jednak problem. Pensje niektórych nauczycieli będą niższe od płacy minimalnej. Tak będzie np. w przypadku nauczyciela stażysty bez przygotowania pedagogicznego. Sprawdź, jak należy rozwiązać ten problem.

Opieka nad dziećmi dla nauczycieli – 2 dni czy 16 godzin na rok?

Nauczyciele zatrudnieni w szkołach samorządowych mają prawo do korzystania z dwóch dni opieki nad dzieckiem. Prawo to nie wynika jednak z Kodeksu pracy, ale z Karty Nauczyciela. To z kolei oznacza, że ich uprawnienie kształtuje się nieco inaczej niż w powszechnym prawie pracy. Sprawdź, według jakich zasad udzielana jest opieka nad dziećmi dla nauczycieli.

Zapewnienie opieki dla dziecka z autyzmem – czy tylko nauczyciel wspomagający

Przedszkole do którego uczęszcza dziecko z autyzmem zobowiązane jest do zatrudnienia dodatkowo tzw. nauczyciela wspomagającego. Czy taki nauczyciel musi być obecny w przy dziecku przez cały czas jego pobytu w placówce? Czy zamiast nauczyciela wspomagającego można zatrudnić specjalistę lub zapewnić wsparcie pomocy nauczyciela?

Nauczyciel przedszkola nauczycielem wspomagającym w tej samej grupie. Zadania nauczyciela współorganizującego kształcenie

Wielu nauczycieli przedszkola ma kwalifikacje z zakresu pedagogiki specjalnej. Oznacza to, że mogliby zajmować stanowisko nauczyciela wspomagającego. Czy może więc pełnić taką funkcję w grupie, którą się opiekuje? Sprawdź, czy jedna osoba może prowadzić zajęcia dla dzieci w oddziale przedszkolnym i wspomagać dziecko z tego oddziału. Dowiedz się, jakie są zadania nauczyciela współorganizującego kształcenie specjalne.